小学生教师节广播稿

小学生教师节广播稿
　　音乐起(每当我走过老师窗前)
　　甲:同学们
　　乙:老师们
　　合:大家好!红领巾广播又和大家见面了。
　　甲:一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。
　　乙:祝福所有的老师节日快乐!广播站"园丁颂――庆祝第个教师节"特别节目，
　　合:现在开始!
　　甲:此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘，泼洒青春的教育者。
　　乙:此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师。
　　甲:加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
　　乙:诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
　　甲:忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
　　乙:忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
　　甲:因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
　　乙:因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
　　甲:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
　　乙:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，祝您的事业--
　　合:谱写更加靓丽的篇章!
　　(播放音乐:感恩的心。。。)
　　甲:同学们，在我们ｘｘ小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。
　　乙:在教师节即将来临的日子里，我校三年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝您们节日快乐!
　　(播放音乐:雨的印记。。。)
　　园丁之歌
　　A:又是金风送爽又是稻粟飘香
　　B:又是硕果累累又是桃李芬芳
　　A:今天是全国上下为之祝福的节日我们的老师的节日
　　AB:让我们真诚的说一声:"老师，您辛苦了!"让我们深情的道一句:"老师，谢谢您!"
　　A:有人说"十年树木，百年树人"我们知道:代代新人的成长
　　是您用心血浇灌用生命乳养
　　B:有人说"百年大计，教育为本"
　　我们明白:国家的富强，民族的昌盛是您甘做基石，舍身铺路
　　A:还有人说你是红烛燃烧自己照亮别人
　　我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗
　　而您是在用圣火点亮我们的心灵
　　C:我多想采撷世上最美的歌
　　赞美您这寸寸烛火
　　春蚕般将那世界文明传播
　　您很平凡平凡的像一条船
　　在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往
　　而您却永不上岸永不搁浅
　　D:您工作的空间一支粉笔三尺讲台
　　C:您很平凡一生奉献无怨无悔
　　D:您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳
　　C:您清贫的双手捧出的却是一颗颗耀眼的明星
　　ABCD:一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。
　　再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书，金牌，奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到ｘｘ母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
　　(播放音乐:长大后，我就成了你。。。)
　　甲:同学们，在本次节目最后，我提议:我们全体同学高呼:老师，节日快乐!
　　乙:全体起立，立正，预备起--老师，节日快乐!
　　甲:本次播音到此结束再见!
　　
小学生教师节广播稿（2）
　　A：尊敬的老师们，
　　B：亲爱的同学们，
　　合：大家中午好！
　　A：今天是9月9日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂！
　　B：同学们，教师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。
　　A：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。
　　B：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为“人有三尊,君父师是也”。
　　A：的确，还有一句是我们非常熟悉的“一日为师，终生为父”。古语还说过：“国将兴，必贵师而重傅。”教师在古时的地位可见一斑。
　　B：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。
　　A：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生吸收多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了！
　　B：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承；没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放；没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的“中国梦”！
　　A：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。
　　B：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。
　　A：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有“滴水之恩，当涌泉相报”，今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称“礼仪之邦”，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。
　　B：同学们，从我们做起，从ｘｘ学校做起！让我们成为ｘｘｘ市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧！让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了！
　　A：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们那一点点进步？是辛勤的老师！
　　B：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的目光注视你我？是仁慈的老师！
　　A：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发“最佳进步奖”，鼓励差生？是美丽的老师！
　　B：是谁燃烧了自己点亮了他人？是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄？是老师！是我们的老师！
　　A：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星！
　　B：您是春天里的微风，轻柔唤醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干涸过后给人们无上滋润；
　　A：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦；您是严冬里的小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。(嘻皮客网 www.xipick.com)
　　合：您是无私的爱，您是美妙的善！让我们歌颂您，啊，我的老师！请听歌曲《献给老师的歌》。
　　A：同学们，让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧！
　　B：给老师画一张画，加上几句表达谢意的话语或是一句深情问候；
　　A：或者，可以为老师买一包润喉片或润喉糖，告诉老师要保护好嗓子；
　　B：或者，自己动手制作一张卡片，让老师感受到我们的心意；
　　A：或者，以全班同学的名义，用班费为老师买一束鲜花，如康乃馨、向日葵或太阳花等。
　　B：老师，让我们为您喝彩！
　　合：ｘｘｘ学校的全体老师，祝你们教师节快乐！
　　A：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见！
　　B：感谢大家的收听，再见！
　　
小学生教师节广播稿（3）
　　甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听！
　　乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
　　甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！
　　乙：ｘｘｘ，你知道9月10日是什么日子吗？
　　甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
　　乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第二十五个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的问候。
　　甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！
　　乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。
　　甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；
　　乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；
　　甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；
　　乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
　　甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
　　乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，
　　甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，
　　合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！
　　甲：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。
　　１、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
　　２、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；
　　３、自己制作一个贺卡，送给老师。
　　４、早上见到老师时送上一声亲切的问候；
　　５、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候；
　　６、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话；
　　７、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表；
　　８、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
　　９、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子；
　　10、给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。
　　乙：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表琅东小学的全体同学向老师们问声好：“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！”下面送给老师们一首歌——《老师啊老师》
　　（播放歌曲）
　　甲：红领巾广播站此次播音到此结束。
　　乙：谢谢你的收听，再见！
　　甲：再见！