2016年电工电子实习报告

2016年电工电子实习报告（一）
　　一、实习内容：
　　（1）学习识别简单的电子元件与电子线路；
　　（2）学习并掌握收音机的工作原理；
　　（3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
　　二、实习器材介绍：
　　（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
　　（2）螺丝刀、镊子等必备工具。
　　（3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
　　（4）两节5号电池。
　　三、实习目的：
　　电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
　　具体目的如下：
　　熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
　　基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
　　熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
　　熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
　　能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
　　了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
　　四、原理简述：
　　ZX-921型收音机是由8个三极管和2个二极管组成的，其中BG1为变频三极管，BG2、BG3为中频放大三极管，BG4为检波三极管，BG5、BG6组成阻容耦合式前置低频放大器，BG7、BG8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。该机的主要技术指标为：
　　频率范围：中波530～1605kHz
　　中频：465kHz
　　灵敏度：小于lmV／m
　　选择性：大于16dB
　　输出功率：56mW～140mW
　　电源：1、5×2V（1、5V干电池二节）
　　ZX-921型收音机电路原理图
　　（一）调谐、变频电路
　　L1（线圈）从磁性天线（磁棒）上感应出的电台信号，经由L1和Cl-A（双联电容）组成的输入调谐回路选择后，只剩下需要的电台信号，该信号耦合给L2（线圈），并由L2送BG1的基极和发射极。由于调谐回路阻抗高，约为100kΩ，三极管输入阻抗低，约为1～2kΩ。要使它们的阻抗匹配，使信号输出最大，就必须适当选择L1与L2的圈数比，一般取L1为60～80圈，L2取L1的十分之一左右。以改变输人回路的高端谐振频率，使之始终低于本机振荡频率465kHz。所以微调电容C主要用于调整波段高端的接收灵敏度。相反，微调电容C对波段低端接收灵敏度的影响极小，这是因为在波段低端双连可变电容器Cl-A几乎全部旋进，这时Cl-A的电容量很大，约为200多微微法，微调电容器C的电容量的变化对它来说便可忽略不计。来自L2经输入调谐回路选择的信号电压一端接BG1的基极，另一端经C2旁路到地，再由地经本振回路B2次级下半绕组，然后由C3耦合送BG1的发射极。与此同时，来自本机振荡回路的本机振荡信号由本振线圈次级抽头B2输出，经电容C3耦合后注入BG1的发射极；本机振荡信号的另一端，即本振线圈次级另一端，经地由C2耦合到L2的一端，并经L2送BG1的基极。由于L2线圈只有几匝，电感量很少，它对本机振荡信号的感抗可忽略不计。
　　因此，可认为由C2耦合的本振信号是直送BG1基极，这样在BG1三极管的发射结同时加有两个信号，它们的频率分别为f振、f外。只要适当地调整BG1的上偏置电阻R，使BG。的发射结工作在非线性区（这时对应BG1集电极电流IC为O、2～0、4mA），则f振、f外信号经BG1混频放大后将由集电极输出各种频率成分的信号。由B3中频变压器初级绕组与电容组成的465kHz并联谐振电路，选出465kHz中频信号，并将之经中频变压器耦合至次级绕组，输出送中频放大电路进行中频信号放大处理。在本机振荡回路中可变电容C1-B（或简称振荡连）两端并接一个微调电容器，它的主要作用是调整收音机波段高端的覆盖范围，其功能与输入调谐回路中的电容一样。收音机波段低端的覆盖范围调整是调节B2本机振荡线圈的磁心，当将B2中的磁心越往下旋（用无感螺丝刀顺时针转动磁心），线圈的电感量就越大，这时本机振荡频率就越低，对应接收的信号频率也越低。
　　（二）中频放大电路
　　中频放大电路的主要任务是放大来自变频级的465kHz中频信号。收音机的灵敏度、选择性等技术指标主要取决于中频放大器，一般收音机的中频放大倍数要达到1000倍，因此，中放三极管的放大倍数取β=70左右。β值不能取得太高，否则将引起中频放大器自激啸叫。B3、B4和B5分别是第一中频变压器、第二中频变压器和第三中频变压器，它们都是单调谐中频变压器，初级绕组分别与各自电容器组成并联谐振电路，谐振频率为465kHz。在电路中它们主要起选频、中频信号耦合和阻抗匹配作用。来自变频三极管BGl集电极的中频信号，经B3选频后，由B3次级绕组输出，一端经电容C4、C5后送往BG2的发射极，另一端送往BG2的基极。该信号经BG2放大后由集电极输出，并再经B4选频进一步滤除非中频信号后由B4次级绕组耦合输出：同样，B4输出的中频信号一端送往BG3的基极，另一端经C6、R8后送往BG3的发射极，中频信号经BG3再一次放大后由集电极输出送往B5中频变压器。来自BG3集电极已经过两级中频放大的中频信号，经B5再一次选频后，由B5次级绕组输出，送往检波电路进行解调处理。在上述的两级中频放大电路中，各极工作状态的确定要考虑到不同的需要。
　　（三）检波器及自动增益控制电路
　　检波电路主要由检波三极管BG4、滤波电容C8和检波电阻R9、W组成。来自B5次级经中频放大器放大的中频信号送往三极管BG4的基极和发射极，发射结相当于二极管，检波后输出信号的变化规律和高频调幅波包络线基本一致。收音机的检波输出音频信号强度也能自动地在一定范围内保持不变。
　　（四）低频前置放大与功率放大电路
　　来自音量电位器W中心滑片的音频信号，经C10耦合到BG5的基极，通过由BG5、BG6组成的阻容耦合低频前置放大器放大后，由BG6集电极送往输入变压器B6的初级。为了保证前置放大器有较大的功率增益和较小的失真，取BG6的集电极静态工作电流为2～3mA。来自BG6集电极的音频信号经输入变压器阻抗变换后，耦合输出两组相位差互为180O的音频信号，然后分别送往BG7、BG8的基极和发射极，BG7、BG8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。由于电路上下是完全对称的，来自输入变压器的音频信号，经BG7、BG8功率放大后送往喇叭。R15是交流负反馈电阻，其作用是改善低频放大器的音质。
　　五、实习步骤：
　　（一）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法
　　老师发给我们每人一块电路板，这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。老师只是叫我们用烙笔把各种电路元件拆下来，通过拆的过程，使我们熟练掌握烙笔的使用方法，同时使我们熟悉电路元件的焊接过程。
　　（二）发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件
　　老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。
　　这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。
　　这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注1～4位整数时，其单位是pF，标注为小数时，其单位是？F。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pF，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0、1。而色标法则同电阻器的标注。检测电容的方法是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到∞，说明电容没短路，可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极管的正向导电性，正向导通反向截止，可以判断管子的好坏。最后说明三极管的识别和检测，很明显，一般的三极管就是三个管脚，很容易识别，所以识别三极管重要的是识别三极管是HPH或PNP型，以及各管脚所代表的极性。而这些的判断都需要使用万用表。判断极性：对圆柱型三极管，若管脚处接头有突出物，则将管脚冲上，顺时针依次为EBC极若没有突出物，则管脚根处间隙较大的两跟管脚对向自己，顺时针依次为EBC极。对半圆型三极管，将管脚向上，半圆向自己，顺时针为EBC极。判断三极管的类型：在基于以上极性判断的前提下，NPN管，基极接黑表笔，测得电阻较小。PNP管正好相反。以上就是我对常用电子元件的识别和检测方法。
　　（三）熟悉收音机的装配图
　　我们在寝室里认真熟悉收音机的电路板的装配图。
　　（四）焊接各种零件并交收音机
　　这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
　　影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊接效果。
　　最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没经验，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验就采取卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。
　　将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时注意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。
　　在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的，电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的ab点上，绕组少的焊接在电路板上的cd点上。
　　焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不容易扭曲干扰为佳。
　　接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心，所以安装完电池后，调节双联电容，就可以调节出台了，而且能调出四个电台。调试基本成功。
　　六、实习小结及心得：
　　总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
　　通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务……我觉得自己在以下几个方面与有收获：
　　对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
　　对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。
　　
2016年电工电子实习报告（二）
　　一、实习目的  
　　1、目的和意义
　　通过这个星期的电工电子实习，我从自己动手的过程当中学会了很多知识（这些在书中也许只可以学到理论性的东西.但是通过动手操作，才可以解决设计生活上的一些基本电工电子问题。我们主要学会了一下一些知识：
　　（1）懂得一些安全用电的知识，可以再生活上叫我们如何安全用电；
　　（2）学会使用一些常用的电工工具，并且了解其注意事项；
　　（3）掌握照明电路的安装方法和接线规范；
　　（4）掌握一般室内电气线路的安装方法；
　　（5）掌握三相异步电动机正反转控制电路的接线方法和工作原理；
　　（6）学会用PLC实现三相异步电动机星/三角形换接启动控制的编程方法及掌握PLC的基本应用；
　　（7）掌握直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器等电子仪器的功能机基本操作方法；
　　（8）认识各种电子元器件、掌握元器件参数的识读方法、掌握使用万用表测常用电子元器件的参数的方法、了解常用元器件的功能；
　　（9）了解常用电工电子根据的用途、规格及掌握它们的使用方法和注意事项；
　　（10）掌握焊接工具及常用装配工具的使用、掌握手工电子焊接技术；
　　（11）简单了解印制电路板的装配方法、了解电子产品中的连接技术及紧固安装方法。
　　以上的11点就是我们的实习的目的和意义。
　　2、发展情况及实习要求
　　广州大学电工电子实习中心发展情况：2005年以来，广州大学学校正式启动了实验教学课程体系的建设，实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体系，配套进行了实验教研团队的建设。使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。
　　我们学校注重科研活动的开展。老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究，并取得不少成绩。学生科研也得到重视。通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件。自2001年以来，教务处以电工电子实验室（实验中心的前身）为依托建设了电子信息技术创新基地，学生在这里得到进一步培训。从2001年到2012年，学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动，获得省一、二、三等奖多项。同时还培养了学生的创新、创业精神和实践能力。
　　实习要求：应该在实习过程中，以及今后的专业知识学习过程中以工程人员应具备的基本素质为要求来锻炼自己。在每天的实习前要写好预习报告，实习结束后，认真检查自己，看自己达到多少要求，还有什么不足，了解以后应该如何加强及如何提高自己的水平。
　　二、实习内容
　　实习项目一：安全用电
　　我们都知道，如果违章用电常常可能造成人身伤亡，火灾，损坏仪器设备等严重事故。实验室使用电器较多，所以，大家要特别注意实习时和平时生活上的安全用电。下面是上课时学习的一些重要的安全用电知识：
　　1、触电种类：（1）点击；（2）电伤。
　　2、触电原因：（1）两相触电；（2）单相触电；（3）间接触电；（4）“跨步电压触电”（因电势差在人体中形成电流而触电。
　　3、影响触电造成人体伤害程度的因素：（1）电流的大小；（2）电流作用时间的长短；（3）电流种类；（4）电流途径；（5）人体电阻。
　　4、防止触电的措施：（1）不用潮湿的手接触电器；（2）电源裸露部分应有绝缘装置；（3）所有电器的金属外壳都应保护接地；（4）实验时，应先连接好电路后才接通电源。实验结束时，先切断电源再拆线路；（5）修理或安装电器时，应先切断电源；（6）不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施；（7）如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。（8）测量绝缘电阻可用兆欧表；（9）在需要带电操作的低电压电路实验时用单手比双手操作安全；（10）电动工具上标有“回”表示双重绝缘；（11）实验室内的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。
　　5、防止引起火灾的措施:（1）使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符；（2）电线的安全通电量应大于用电功率；（3）室内若有易燃易爆气体，应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。电器接触点（如电插头）接触不良时，应及时修理或更换；（4）如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。
　　6、防止短路：（1）线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结触，以防短路；（2）电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中；（3）实验时，电源变压器付边输出被短路，会出现电源变压器有异味；电源变压器冒烟；电源变压器发热现象，直至烧毁。
　　实习项目二：常用工具的使用（一）
　　这一个项目主要学习常用的电工电子工具的用途、规格及使用时的注意事项。熟悉和掌握常用电工电子用具的结构、性能、使用方法和操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。下面是一些常用的工具：
　　1、螺丝刀：是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具。
　　2、钳子
　　（1）尖嘴钳：适用于狭小的工作空间或带电操作低压电气设备，也可用来剪断细小的金属丝。
　　（2）钢丝钳：用于夹断夹持金属薄板以及切断导线。
　　（3）剥线钳：适宜于塑料、橡胶绝缘电线、电缆芯线的剥皮。
　　3、电工刀：适用于割削导线的绝缘皮以及割削木桩和割断绳索。
　　4、低压验电器：又称验电笔，是检验导线、电器和电气设备是否带电的常用工具。
　　5、辅助工具：
　　（1）镊子（2）剪刀（3）锉刀。
　　实习项目三：照明电路的组装
　　所有的电路的组装只要安装电路图来接就可以完美的运行了，所以，照明电路的组装一定要先看懂电路图，预防接短路了。下面是3中照明电路的安装实习内容：
　　（一）一灯一开关控制的的白炽灯照明电路
　　1、白炽灯测量；
　　2、用电笔找出电源的火线、零线；
　　3、白炽灯照明电路接线；
　　4、使用紧凑型节能灯；
　　5、使用调光开关面板。
　　（二）日光灯照明电路的组装:
　　1、元件检查
　　2、电感镇流器型日光灯电路组装
　　3、电子镇流器型日光灯电路组装
　　（三）双控照明电路的组装:
　　1、用万用表的蜂鸣档或电阻档测量双联开关和白炽灯。
　　2、按照电路图接线，需要注意的是，开关应该接在火线上。
　　实习项目四：一般室内电气线路的安装
　　1、生活上常用的低压配电控制器件有以下几种：
　　（1）电度表；（2）小型断路器；
　　（3）漏电断路器；（4）低压配电箱。
　　2、实习步骤：
　　（1）用电笔找出电源的火线和零线；
　　（2）电度表的安装:进线1接相线，3接零线；出线2是相线，4是零线；
　　（3）漏掉断路器的安装；
　　（4）小型断路器的安装:接在相线；
　　（5）漏掉断路器在第一次通电时，应通过漏电断路器上的“试验按钮”，模拟检查发生漏电时能否正常动作；
　　（6）将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光；
　　（7）将电炉的控制开关合上，电炉丝发热。观察电度表的运转情况。
　　3、线路安装和使用体会：
　　（1）安装前要对器件进行检查；
　　（2）出现异常状况要立即断电；
　　（3）在接通电源之前，一定要检查开关是否接在火线上，经过老师检查后再通电；
　　（4）接线时一条分路一条分路来接会逻辑更加清晰，不容易出错。
　　实习项目五：三相异步电动机的正反转控制
　　（一）安装步骤：
　　1、按三角形方式接好电动机；
　　2、在三相异步电动机控制实习板上，依电路图连接好控制电路；
　　3、接入供电电源和电动机；
　　4、经检查无误，开启380V电源开关；
　　5、按正向启动按钮SB1，并观察记录电机运转情况；
　　6、按反向启动按钮SB2，并观察记录电机运转情况；
　　7、按停止按钮SB3，并观察记录电机运转情况；
　　8、在按SB2，并观察记录电机运转情况；
　　9、使用完毕，切断电源；
　　10、拆除导线，整理试验台。
　　（二）发生的故障及解决方法：
　　故障：电动机不能反转；
　　解决方法：在两个接触器中选取任意一个，将3条火线中任意2条的位置互换。
　　实习项目六：PLC的基本运用
　　（一）使用PLC的体会：
　　使用PLC的关键是要会编程序，会编程序就能够完美的完成实习任务。我个人觉得编程序也不算难，其实就是把梯形图的一些符号在电脑中输入相应的符号就可以了，然后就把程序写入到PLC中，写程序是一定要细心才能够不写错。在烧程序是记得一定要把PLC中的开关打到“STOP”的位置，而在运行PLC时就要把开关打到“RUN”位置。
　　（二）使用PLC和分立控制元件控制电动机的优缺点：
　　1、优点：
　　（1）PLC比分立控制元件对电动机的开始更加精准；
　　（2）PLC的使用比使用分立控制元件更加不容易烧坏电动机。
　　2、缺点：
　　（1）PLC需要画出梯形图，还要编程序，技术难度比较高；
　　（2）PLC很容易烧坏，成本较高。
　　实习项目七：常用电子仪器使用
　　1、常用的电子仪器有：
　　（1）直流稳压电源；
　　（2）万用表；
　　（3）函数信号发生器；
　　（4）示波器；等
　　2、实习内容：
　　（1）了解直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能；
　　（2）掌握直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器等常用电子仪器的基本操作
　　方法，为以后使用打下基础。
　　实习项目八：常用电子元器件的认识与检测
　　1、电阻
　　电阻，全称是电阻器，是对电流起阻碍作用的元件。电阻是电子电路中最常用、最基本的电子元器件。在电路中，电阻主要起分压、分流、偏置、限流、负载等作用。
　　实验步骤：
　　（1）实物观看；（2）色环阻值识读；（3）正温度系数热敏电阻的检测：①室温状态下检测②加温检测；（4）实验线路。
　　我们检测的4个电阻的阻值分别是：100KΩ、101.9KΩ、196.4Ω、199.4Ω。
　　2、电位器
　　电位器也叫可调电阻器。
　　实验步骤：（1）实物观看；（2）静态测量；（3）实验线路。
　　3、电容
　　电容，全称是电容器。电容在电路中具有隔直通交的作用，常用语级间耦合、滤波、去耦、旁路或者与电感线圈组成振荡回路。
　　实验步骤：（1）实物观看；（2）电容值测量；（3）实验线路。
　　我们检测的2个电容的大小分别是：9.96uF、9.96uF。
　　4、电感
　　电感与电容刚好相反，具有阻交流通直流的特性。电感常与电容一起工作，构成LC滤波器、LC振荡器。
　　实验步骤：（1）实物观看；（2）电感的通断检测；（3）电感的电感值测量。
　　5、二极管
　　二极管是由一个PN结、电极引线以及外壳封装构成。
　　实验步骤：（1）实物观看；（2）二极管的检测；（3）实验线路。
　　我们检测的2个二极管的大小事：1737、1734。
　　6、三极管
　　实验步骤：（1）实物观看；（2）三极管的极性判断；（3）三极管参数hFE的测量；（4）实验线路。
　　我们检测的三极管的结果是：三极管是NPN型，面向有数字的一面，从左到右分别是：b、e、c极。
　　实习项目九：常用工具的使用（二）、焊接工艺焊接训练
　　（一）常用焊接工具有以下几种：
　　1、电烙铁
　　电烙铁是手工焊接的基本工具，是根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。
　　电烙铁的使用：1）电烙铁的握法：反握法、正握发、握笔法2）电烙铁使用前的处理3）电烙铁使用的注意事项
　　2、吸锡器：不要用于拆卸集成电路等多引脚元器件。
　　3、辅助工具：（1）钢针；（2）刀片；（3）防静电环；
　　（二）焊接训练：
　　1、焊接训练的项目：
　　（1）印制电路板的焊接练习；
　　（2）用电工线焊接立方体；
　　（3）手工拆焊练习。
　　2、焊接的步骤：
　　（1）准备施焊；（2）加热焊件；（3）熔化焊料；
　　（4）移开焊锡；（5）移开电烙铁
　　（三）焊接练习的体会：
　　焊接时很有趣的事情，但是那也得讲究技巧，首先，一般要求焊接的时间在2S钟内完成；第二，一定要等焊点固定了才能动；第三，焊锡不能点太多，防止和其他的焊点连在一起。
　　实习项目十：MIRACLE28LED DIY KITS
　　手工组装一个含有28颗LED的小灯泡，这是我们做得最有兴趣的一个实习项目，我们每个人都自己做一个作品交给老师检查，通过了就算是实习项目完成了。
　　（一）组装步骤：
　　1、元件检测：对所有的元器件进行检测，防止将一些已经损坏的元器件焊接在电路板中。
　　2、排版：
　　（1）将28颗二极管按照安排好的位置插置与灯板上；
　　（2）将电容、电阻、整流二极管等元器件插置与安排好的电源板上。
　　3、焊接：
　　（1）将灯板上的所有二极管和2根导线都焊接好；
　　（2）将电源板上的所有元器件都焊接好；
　　（3）将灯板、灯杯、电源板用导线连接好，焊接在一起。
　　4、调试：所有焊接任务完成后，整理一下，严禁灯板与驱动电源接触，严禁与其他金属或人体接触，断电状态下，将焊好的LED节能灯杯装进灯座，通电测试灯亮与否……
　　三、实习总结或体会
　　首先，总的来说，通过这一周的实习，我学到了很多的技巧和知识，我个人觉得这些知识在我们以后的生活和工作上都会有很大的帮助，所以，我这一周也一直都很认真的完成了实习的任务。完成这些任务之后，使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力，在遇到困难方面，也懂得了如何去解决，很喜欢这一次的实习。
　　这一次的实习，是真真切切的让我们每个人自己动手来操作，而不是像之前的一些实验课一样，基本都是照着老师的示范来操作，那样没有一点的实际意义性，因为基本学不到知识。这次实习是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，所以，实习的第一天，张老师和胡老师就先给我们上了一节关于安全用电的课，这是非常必要的。同时，在每一天的实习开始前，老师也会再次嘱咐我们，安全第一，不能马虎，通电前一定要让他们检查过没问题才可以接通电源。
　　第一天，我们只要是学习一些有关于用电安全的知识、一些常用工具的认识和使用、掌握一般照明电路的组装、掌握一般电器线路的安装等四项实习内容，第一天还是比较简单的，所以我们呢完成的速度也是比较快的，我们组做完自己的任务后，还帮忙其他不会的一些同学完成他们的工作。对我个人而言，之所以可以这么得心应手的接完电路，并不是说我比别的同学聪明，只是因为我自己平时在家会经常鼓捣一些小的电器件，也在家亲自安装过一些家用电器和连过一些家庭用电的电路，已经对这方面比较熟悉了，在实习过程中，操作起来自然而然会比较快的。虽然我做的比较快，也不代表我第一天没有学到知识，我学到的知识还是挺多的。比如：之前，我是不会接双控开关的，但是经过第一天的实习，我已经掌握了如何接双控的开关了；也了解了漏电保护器、空气开关等小型配电器件的功能及安装方法。总之，之后自己家中的电路连接应该是没有问题的了。
　　第二天，我们就学习三相异步电动机的正反装控制的接线方法及其使用方法。这是比较难的一项实习任务，又由于之前我们的理论知识也不够好，所以操作起来就更难了。三相异步电动机的正反转控制实验的接线比较复杂，很容易混乱，如果没有电路图，我们根本不知道怎么连接线路，刚开始一直在那里发呆，因为不知道该如何下手，后来经过老师讲解，知道电路图上的一些符号是指什么器件，我们只需要按照电路图来接就可以了，于是问题也就简单了一点。开工后，还是遇到了难题，那就是我们连的线根本没有问题，老师也说没有问题，但是电机就是没有丝毫的转动，我们也查不出来问题，后来，老师的检查，发现是其中一个按钮坏了，后来换了按钮之后就正常了，但是也花了我们一天的时间，最后还是学到挺多的东西。第一次看着电动机通过自己动手接线转起来，那种感觉是自豪的。
　　第三天，实习的任务和第二天的任务有点关系，因为都用到三相异步电动机，并且都是控制三相异步电动机，不同的是，今天要学习的是运用PLC来实现三相异步电动机星/三角形换接启动控制的编程方法，用PLC来控制电动机的运行于反向运转。今天的难题主要是编程序和接控制电路，由于本来自己的编程技能就不是很好，又很久没有编过程序了，都忘记了，幸好我的小伙伴还记得，所以，今天多亏他了，他让我有找回了编程的知识。控制电路和第二天的有些类似，因为都用到接触器，电路图也会看了，所以，在电路连接方面就没太大问题了，经过老师的知道一番，顺利的完成了任务。
　　第四天和第五天，我们的实习项目主要都是焊接这一块，用的事电烙铁来焊接电子产品。之前我也接触过电烙铁，都是焊接的技术是在是差的不得了，通过周四一天的训练，焊接的技术终于有所提高，感觉很开心。最后一天就是完成一个LED节能等的装配与焊接了，就是将一些整套的电灯配件通过电路板、焊接、导线等了解在一起，形成一件新的产品，自己做出了那个产品后感觉非常自豪，因为自己终于还是学到了技术。
　　通过几天的实习，使我懂了许多的道理。这次我们的实习任务，虽然算不上很重，原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，由于是两位同学共用一个实习板，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。
　　下面总结一下我的个人体会：
　　这次的电工电子实习，我了解到了很多我平时都不会认真去注意的常识，比如安全用电常识、双控开关的连接；还有一些常用的低压电器（比如说布线时应把其他的线都布好了之后再布开关的线，交流接触器，继电器等）；电动机的结构和铭牌意义；电动机的正反转控制电路的连接于使用；控制电路故障分析与排除等。总之，感觉学到的东西还是蛮多的。几天次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性，布一块好板就必须要有整的逻辑思维，布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交且要注意线最好是横贯竖排来放置，这样比较有条理，便于有故障的时候排查，也会更加美观一点。
　　实习的过程的确觉得很累，而且从理论到实践的这个过程并不想想象的那样简单，从开始就不断地遇到问题和困难，但是这样更锻炼了我自己的思维，如何去把理论和实践结合，我觉得许多事情只要经过了自己去想，有思考，有实践，就会有收获，收获就意味着我的电工电工实操的技术有了提高，为我今后的工作生活有奠定了更好的基础，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，所以，再累再难我也会很乐意去学习。
　　实习结束后，让我对今后的学习也有了深刻的反省。作为一个理工科学生，必须具备动手实践能力。电子电工实习的主要目的就是培养我们的动手能力，和我们前两周的测量实习的意义是一样的，测量实习要求我们要画出工程南楼的外部布置，掌握测量仪器的使用方法，能够自己动手画出图纸来。而电子电工实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了电子产品的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。其实，主要你肯去用心研究，很多问题都可以很快解决的。
　　最后，通过了这一周的电子电工的实习，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的几个电路安装和连接是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生掌握电烙铁的正确使用的方法。同时，增强了我的动手打操作的能力。记得今年寒假的时候，家里刚刚买了新的电热水器回来，但是厕所那里还没有电插座，于是我自己就买工具回来接插座盒一个开关，由于动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故，只是烧掉了保险丝，换掉就可以了。而通过这一次的电工实习，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两种的控制方法。也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。毅力很重要、细心也很重要、虚心更加重要，于是，自己会做的就要有毅力和细心慢慢完成，不会做的就虚心去请教同学或者老师，这样才是好的学习习惯。