2015年体育工作计划

2015年体育工作计划
　　一、指导思想
　　体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。
　　二、工作任务及要求
　　1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
　　2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
　　三、教学措施
　　1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。
　　2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
　　3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。
　　4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。
　　5、要积极配合好教导处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。
　　6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体育锻练课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。
　　7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操

2015年体育教研工作计划
　　2015年，学校体育工作根据扬州会议培训精神，结合学校三年行动计划的安排，认真落实每一项工作任务，本学期围绕以“教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三个平台来指导学校体育工作，本学期将以下三项工作作为本学期体育工作重点：1、落实新教材，扎实教研工作，提升课堂教学质量。2、落实国家体质达标锻炼和监测点校学生体质监测工作。3、进一步扎实学校阳光体育活动、提升学生兴趣，丰富活动内容。4、课题研究深入进行，注重实效，准备苏州市十二五课题的解题工作。5、在女篮队的带动下，积极抓好市队校办，加强少体校运动队建设和训练，提升竞技成绩。
　　一、推行新教材、提升课堂实效。
　　在上学年学习新教材的基础上，结合《江苏省体育与健康课程教学指南》小学版、《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》，制定研究计划。
　　1.学科学习习惯养成教育：
　　开学初，由参加扬州会议的周锦老师组织大家学习扬州会议精神，传达教材推行的重要意义。集体研读学科学习习惯养成教育，研讨学生体育学科学习习惯落实方法，开学初全面展开此项工作，注重过程实施，每月强化。
　　2.推行体育新教材。
　　（1）印发新教材、明确教学任务。
　　将新购买的教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》分发到四个校区，入图书馆等级，教师借阅，期末归还。将《江苏省体育与健康课程指南》和《大纲》复印，人手一份，下发给每位体育教师，新学期开始全面落实新教材的教学实践。
　　（2）加强《指南》解读、深入教材开发。
　　每月一次教研组专题研讨活动。全辅导区以年级为单位，成立集体备课研究小组，成立组长负责制，将自己教学的水平教材进行深入挖掘。涉及到跨年级的老师，选一个年级组为重点研修。备课组长安排：一年级:徐玉兰；二年级：李静亚；三年级：计月华；四年级:沈利；五年级：周锦 ；六年级：蔡茂华
　　（3）组织实践研究、提升课堂效率。
　　以年级备课组为单位，结合协同教学模式，制定一个相关专题的一课三磨计划。一个学期研究透一项教材，逐年推进。本学期一年级磨课主教材：操、游戏；二年级：跳、游戏；三年级：投、游戏；四年级：学校特色项目、游戏；五年级：跑、游戏；六年级：球、游戏；
　　（4）尝试期末展示、研究成果汇报。
　　尝试采用新的评价方式:展示课、论文报告、课题研究讲座、教材研究讲座等形式，在期末工作总结中开展汇报。各备课小组和课题研究小组将本学期的研究通过以上形式向全体教师做一次研究成果汇报。
　　二、全国达标锻炼和监测工作两手抓。
　　1.明确任务、重视工作。
　　开学初布置测试任务，体育教师明确测试要求。全辅导区学生参加国家体育达标锻炼标准测试，掌握测试项目以各项目的锻炼标准、动作规范，全体教师从思想上重视，将素质锻炼渗透到日常教学中，不断强化。积极向家长宣传测试工作的重要意义，动员学生家庭参与体育运动中来。
　　2.全面渗透、确保时间。
　　以提升学生身体素质为己任，强化素质练习，通过课课练注重各项素质练习的方法规范；通过大课间素质操和素质练习，强化每天的运动量；通过下午的阳光体育活动，发展学生兴趣爱好，提升特长项目的发展；通过体育节等群体项目比赛提升学生素质全面提升。
　　3.规范测试，确保真实。
　　每年我校的测试工作组织规范，效果良好，今年继续往年良好的组织方法，注重学生思想教育，让家长、学生、老师更加重视测试，发挥每位学生的真实水平。科学选举体质监测学生样本，样本量充足，数据真实有效。四校区统一测试时间和要求。
　　4.及时上报，分析反馈。
　　对国家达标锻炼和监测点校学生样本测试的时间安排有提前量，并及时完成上报，任课教师完成数据输入，汇总给蔡茂华老师，蔡老师核查数据，完成国家达标锻炼的上报工作。监测点校学生素质测试数据由任课教师输入模板后汇总给通讯员计月华老师，由计老师核查数据，及时完成省级上报工作。下载学生成绩评定，分析我校学生各项身体素质发展情况，总结经验和不足，作为下学期学校工作的一个重要方面，进行思考，再实践，及时向家长反馈孩子各项身体素质，特别是视力，引起家长的重视。
　　三、抓好阳光体育锻炼，促进学生健康发展。
　　1.构建各校区特色大课间。
　　在上学期各校区大课间改革试验的基础上，进一步修正大课间活动内容，根据季节变化特点，变更活动内容，活泼组织方法，促进学生参与兴趣，激发学生的锻炼热情，增强素质有实效。积极学习省各校大课间视频资料，学习各种好的组织方法和内容，促进我校大课间提升新台阶。
　　2.开展体育节。
　　本届体育节历时两个月，要将上学期因田径场地修建未能完成的运动会一并举行，结合第一届趣味运动会的良好效果，删减部分游戏项目，增设学生更加喜爱的运动项目，将冬季三项体育锻炼列入其中，可以采用擂台赛，年级部门比赛，田径单项竞赛和群体趣味比赛等形式，丰富节日内容，灵活组织丰富，让师生真正享受节日盛宴。
　　四、紧抓两级课题，提升教师科研水平。
　　1.紧跟课题，提升科研水平。
　　省监测中心重点立项课题《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》已经开展，苏州市十二五重点立项课题《在新基础教学理念下，学校体育校本课程的实践研究》已经进入结题准备阶段。全体教师跟从课题研究出发，深入思考教学实践，带着方向，带着问题进课堂，寻找科学的教学技巧和方法，为全面提升学校体育课堂教学质量和教师个人成长积极探索。布置了新学期研究任务。另外申报成功的吴江区第五批学年课题要根据研究计划，认真开展，出成效，注重过程资料的积累，认真撰写论文，积极投稿，从研究总结和论文撰写中替身自身的科研理论水平，在教学实践中提升实践能力。
　　2．完成学生锻炼手册的撰写工作。
　　上学期完成了各水平段学生锻炼手册项目的整理，罗列工作，本学期结合新编教材，进一步梳理、删减，根据学生的年龄特点和各项目的实际效果，精心甄选，完成编写工作。9月份完成教材整理，10月完成各年级项目，11月导师指导，12月完成最后修整、排版，1月完成锻炼手册。
　　六、体育学科日常管理及分工。
　　本学期在推行学生学习习惯养成教育的同时，进一步规范体学校体育常规管理工作。
　　1.体校各运动队
　　田径：李静亚、徐玉兰
　　女篮:蔡茂华
　　门球社团：计月华
　　国旗护卫社团：周建龙
　　2.体育教师上课集合地点
　　蔡茂华：西跑道中间（六年级1~6班）
　　周建龙：西跑道北 （五1~6 、三2）
　　沈卫英：体育馆 (四1、2)
　　沈  利：田径场北半圆（四3~8）
　　计月华：田径场西跑道南（三3~8）
　　周  锦：篮球场东（五7、二5、6）
　　李静亚：田径场南半圆（二1~4、三3）
　　徐玉兰：舜湖广场中（一1~4、二8）
　　严苏华：舜湖广场东（一5~8、二7)
　　3.广播操评比安排
　　一年级：徐玉兰、严苏华    二年级：李静亚、周锦
　　三年级：计月华            四年级：沈利
　　五年级：周建龙            六年级：蔡茂华
　　4.体育场馆安全、卫生等管理安排：
　　周锦：总体负责体育器材及场馆安全检查，每月全面检查一次，对需要维修和报废的场馆器材列出清单。向总务处严玉根主任详细汇报安检情况。
　　各室场主要负责教师：
　　（1）体育馆：蔡茂华、沈卫英
　　（2）体育器材室（北）：计月华、李静亚、徐玉兰
　　（3）体育器材室（南）：周建龙、严苏华、沈利
　　（4）足球场：周建龙、严苏华
　　（5）篮球场、联合器械区：周锦
　　（6）网球场：李静亚
　　（7）门球场：计月华
　　（8）舜湖广场：徐玉兰
　　
2015年阳光体育工作计划
　　一、指导思想
　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设
　　二、活动主题：   
　　我运动、我健康、我快乐！
　　三、目标与原则
　　（一）目标
　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，自动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
　　（二）原则
　　1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识，实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。
　　2、关注差异，重视学生个性发展，张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
　　3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》，营造人人参与，生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
　　4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况、因地制宜、科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
　　四、实施措施
　　1、时间安排
　　常年坚持让学生每天锻炼一小时。今年在国家规定的阳光体育活动期间内，拟开展系列阳光体育活动。
　　2、活动保障
　　1）加强领导、健全组织机构
　　组长：徐学根
　　副组长：成素萍、卜祥玉、蒋春华、沈泉明
　　成员：钱明坤、刘季泉、王加福、周杰、全体体育教师、各班班主任。
　　具体分工：
　　校长室：宏观调控、并随时督查。
　　教务处、德育处：制度具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。
　　班主任：负责组织学生。
　　体育教师：负责活动计划实施、组织比赛等。
　　医务总务：后勤保障。
　　2）认真学习、提高健康意识
　　以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、主动、健康发展的体育观。
　　3）全员参与、强化过程管理
　　坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查，体育教师安排指导，班主任组织实施，年级部检查评比等机制，以保证阳光体育活动的有效开展。
　　五、阳光体育活动实施系列内容
　　以《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，内容安排如下：
　　1、开足、开齐体育课和课间操、课间长跑活动。
　　2、每天两次大课间活动（长跑+素质练习）。
　　3、校级篮球联赛。
　　4、校田径运动会。
　　5、校冬季三项比赛。
　　6、高一高二高三年级：《国家学生体质健康标准》规定测试项目：身高体重、肺活量、立定跳远、50米、仰卧起坐、引体向上（男）、800米（女生）、1000米（男生）、坐位体前屈。
　　六、活动要求
　　1、班主任必须到本班活动场地，组织安排学生活动。各班根据实际情况尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，注意安全。
　　2、体育教师负责安排本年级的场地安排，对学生的活动进行指导与监督。
　　七、注意事项
　　1、大课间活动必须有班主任到场负责管理，做必要的指导。
　　2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
　　3、校级体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。