2015年秋季小学政教处工作计划

第1篇：2015年秋季小学政教处工作计划
　　一、指导思想
　　以落实“科学发展观”、“构建和谐社会”，坚持把“自我设计，自主发展”的办学理念贯彻到底；坚持“以学生发展为本”，组织精心的德育活动，把精细的学校管理落到实处；以小学生日常行为规范教育为核心，丰富校园文化生活，进一步完善常规管理，深化德育活动，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面和可持续发展提供优质的教育服务。
　　二、工作目标：
　　围绕学校总体发展思路和办学目标，根据各年级的不同情况，培养学生良好的学习、生活、行为习惯，全面提高学生综合素质。规范管理，争创“绿色学校”、“文明学校”、“平安和谐校园”。
　　三、工作要点。
　　（一）、继续加强对学生的思想品德教育、文明礼貌教育、学生仪表行为教育。
　　1、思想品德教育：以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为指导，对学生全面加强思想品德教育。培养学生高尚的情操，崇高的理想，正确的人生观和价值观。明确“怎么学”、“学什么”、“为谁学”。
　　2、文明礼貌教育：让学生做到彬彬有礼，尊老爱幼，尊师重教，自尊自爱；言谈举止、衣着打扮符合小学生的身份；自觉做学习的主人，生活的主人，做一个懂得感恩的人。
　　3、仪表行为教育：根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》引导学生：教育学生穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
　　4、学生就餐秩序教育：从细微处入手，对学生进行行为养成教育。买饭要排队，不插队，不拥挤，不起哄。吃饭不浪费，离开餐桌要干净，就餐要安静等。
　　（二）、继续加强爱国主义教育和共产主义教育。
　　通过国旗下的讲话、有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育和共产主义教育，激发他们的爱国之情和报国之志。扎实开展社会主义荣辱观教育的“六个一”活动。
　　（三）、继续强化遵纪守法教育
　　通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期聘请司法部门的同志来校作法制报告的活动及家长学校的定期活动、心理讲座等，使学生学法、懂法、守法、用法、护法。让家长更多参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理得到健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
　　（四）、继续加强环境卫生及其安全教育
　　爱护校园环境，保持校园内卫生清洁，加强安全教育，注意食品卫生安全、以及教学秩序安全、学习生活安全等。
　　（五）、继续强化对班主任工作的管理
　　1、加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强对年轻班主任工作的培训和指导，努力锻造一支作风正派、工作认真、充满活力、富于创新的班主任队伍。以《班主任一日工作要点》（见附页一）为抓手，建设务实苦干型的班主任队伍。
　　2、班主任工作要抓住一个突破口：关注细节
　　以全面推进学校文化管理为载体，以实施高中新课程改革为契机，渗透新的教育理念，以倡导“关注细节”为突破口。关注细节，把小事做细，把细事做透。引导学生健康成长、实现学校全面发展。各班应把以下十个方面的细节列入平时的教育与主题班会教育中。
　　（六）、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。
　　利用“教育教学开放日”和家长会，以及和兄弟学校间的联谊活动等多种形式，进一步加大校际间的交流学习，加大学校对外宣传的力度，让社会了解学校，提高办学品位，提高学校的知名度。利用学校的宣传栏、板报、广播、校园网等宣传阵地，宣传好人好事，通过“学生个人才艺展示”，进一步活跃校园文化气氛，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。
　　（七）、继续做好大课间活动。为贯彻“健康第一”的指导思想，丰富学校校园文化生活，增强学生体质，为学生创设一个良好舒适的学习环境。本学期要继续抓好大课间活动。大课间是学校实施终身体育的重要途径，又是学校体育的重要组成部分。初步计划按年级、班级为单位组织不同的主题活动。主要原则：学生动起来、学生笑起来。
　　四、重点工作：
　　1、加强学生教室卫生管理、加大安全保卫和校园卫生工作。
　　2、完善和实施学生评价机制：“六维度基础素养评价方案”和各种校本资源的开发建设。
　　3、开展好第二课堂。开展学生的才艺展示活动，排练一批优秀节目；开发学生的兴趣开好；以重要节日或纪年日开展好主体活动。积极参与社会团体组织的文艺活动。
　　4、加强学生心理健康教育活动。利用学校的先进媒体设施，原则上每个年级每周组织一次学生观看教育片、优秀学生成长过程的纪录片等，从正面引导学生，积极主动投入到学习当中。年级要开展好专题教育，解决学生心理问题。
　　5、学生良好的行为习惯的养成教育。从规范学生仪容仪表入手，加强学生良好的行为习惯的养成教育。学生报到，首先强调仪容仪表，仪表不整的学生坚决要责令其改正。
　　6、加大对违纪学生的教育力度和采取多种教育的方法。落实“学生一日行为记录表”
　　7、彻底杜绝学生校园内谈恋爱、搞帮派、喝酒吸烟的不良习惯。
　　8、做好普通高小学生助学金的宣传、调查、认定、发放工作和学生城镇医疗保险、校方责任险投保工作。
　　9、按要求完成上级主管部门来文来电和学校所要求的各种文字材料工作和上报工作。
　　10、做好期末班主任常规检查、班级学期总量化评比、学生“六维度”基础素养评价、学生期末总结及各种荣誉称号评比以及寒假社会实践活动等工作。
　　
第2篇：2015年秋季小学政教处工作计划
　　一、指导思想
　　这学期，政教处将以全面提高班主任的管理水平和学生的德育水平为目标，加强学生思想道德教育、理想信念教育、行为习惯教育、安全教育，落实班主任工作考核和班级管理情况考核等方面，进一步优化德育工作方式和完善德育评价机制，把我校德育工作提高到一个新水平。
　　二、工作目标
　　将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。努力打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。
　　具体工作思路是：
　　围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园安全教育和常规治理”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。
　　三、工作措施
　　（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。
　　1.认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。
　　2.加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
　　（1）布置和指导班主任制定班务工作计划，定期召开班主任工作交流会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
　　（2）严格执行班主任考核方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。考核由政教处统一考核，一次一评比，一次一公布，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。
　　（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过两种渠道：一是在每年教师节给予表彰。二是在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采。
　　（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。
　　1.要切实抓好全体学生，特别是一年级新生的基础文明习惯教育。利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，规范学生的行为习惯。加强对学生个人修养教育，提高学生的社会公德意识和爱校意识。
　　2.继续推行“少队值周”制度。
　　本学期要在总结一年来已有经验得失的基础上，继续推行《少队值周工作方案》，充分发挥学生主体作用，实现学生的自主化管理。
　　政教处将进一步加强对此项工作的指导，要求指导工作一定要及时到位、适度，既不能代替包办也不能不管不问，要充分发挥值周少队全体成员的工作积极性。
　　3.坚持升国旗教育。
　　要把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。  
　　（1）“讲话”充分体现出学生的主体地位，打破以往单一的“一人讲、老师讲”的局面，把“讲话”的权力放给学生，放到班级，班级推荐优秀队员加入到“讲话”中来，这样既在全体同学中树立了榜样，又能给“讲话”注入新鲜的活力。
　　（2）升旗仪式除了完成主题讲话以外，还增加“亮点”点评这个环节。每周由值周老师对上一周发生在校园内的细小典型事例，进行集中“点评赏析”。并要求班主任对学生的学习活动留心观察。对做得好的地方给予激励性评价，从而引导和促进优良班风、学风、校风的形成。  
　　（3）讲话形式多样，可采取朗诵、演讲等多种形式。讲话人数可以一人也可以多人，讲话人范围可以由教师学生扩大到学生家长。
　　4.精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。
　　5.加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
　　（三）创新管理模式，真正把“三操一课”打造成我校的素质品牌。
　　“三操一课”历来是学校政教工作的重点，它质量的好坏将直接影响学生身体素质和健康况状的好坏。因此，本学期，我校的此项工作将在已取得成绩的基础上，由政教处具体负责，学生会具体抓落实，从抓好学生行为习惯的养成教育、提高师生体质、实施素质教育的高度入手，针对平时我校“三操”中存在的问题，制定相关的制度，强化“三操一课”的管理。
　　（四）重点开展养成教育。
　　古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。为什么不少学生对《守则》、《规范》倒背如流，却随地吐痰、随手乱扔纸屑；为什么许多学生在校内学雷锋做好事，回到家里却饭来张口、衣来伸手。因此，养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生点滴的养成教育抓起。见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾……这些看似平平常常的小事，其实是实实在在的素质基础，“千里之行，始于足下”，“ 百尺高台起于垒土”，所以养成教育必须从小从点滴抓起。
　　校长寄语：“播种思想、收获行为，播种行为、收获习惯，播种习惯、收获品格，播种品格、收获命运。寄语中饱含校长的殷切期望，也包含我们的养成教育要分年龄段、细化、长效化、制度化。使我们的孩子由思想指导行为，由行为转化为习惯，由习惯形成素养，由素养影响品格，由品格改变命运。
　　（五）营造优良班级文化彰显学校教育特色。
　　班级文化具有一种无形的教育力量。营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。因此，我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。为此，本学期将继续推行“特色班级文化建设”。
　　1.精心布置教室，美化教室育人环境。要求全班学生全员参与，体验自己是班级的主人；设置要有教育意义、美观，使学生得到美的熏陶；内容要有激励性和教育作用，让学生学有榜样，行有目标。
　　2.加强班级精神文化营造，建设班级文化，首先应当塑造震撼力强、号召力强的核心精神，使全体学生有明确的共同奋斗目标。其次是拟定班训。它的特点是主题鲜明突出、简洁明快、富有教导和劝诫意义。第三是提出班级口号，增强班集体的向心力和凝聚力。
　　3.开展丰富多彩的、有创造性的班级活动，能够让学生在活动中培养自己坚韧、自信、勤奋、向上、诚实的心理和道德素养。
　　4.针对学生某段时间的爱好，开展对某种行为的评论活动。如：“打纸牌的利与弊”、“进网吧的利与弊”等。
　　（六）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
　　1.加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。
　　2.将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及天天扫活动。
　　3.完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。
　　4.认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
　　（七）加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。  
　　1.完善各级家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。   
　　2.开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。  
　　3.组织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面，推进家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与教师之间有效沟通的平台。  
　　4.充分利用“校讯通”平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。
　　四、具体活动安排
　　八月:
　　组建班委会、中队委。
　　安全教育活动。
　　九月:
　　1、队列队形训练、验收。
　　2、讲真话，谢师恩教育活动
　　3、习惯养成教育活动。
　　十月:
　　1、孝亲敬老教育活动
　　2、一年级新生建队仪式。
　　3、爱国主义教育。
　　十一月:
　　1、做讲卫生的小标兵教育活动。
　　2、社会主义核心价值观教育活动。
　　3、做保护公物的小主人教育活动。
　　十二月:
　　1、养成教育“养成良好习惯，成就美好人生”主题队会观摩。
　　2、观看国防教育影片。
　　3、礼仪知识读本阅读验收。
　　元月:
　　1、德育优秀论文评选。
　　2、班主任工作考核。
　　3、寒假生活安排。