2015年小学政教处工作计划

第1篇：2015年小学政教处工作计划
　　一、指导思想
　　本学期我校德育工作继续坚持贯彻“启文修身养正气，求是创新育全人”的办学思想，彰显尚体铸魂特色，积极开展文明礼貌、遵章守纪教育、道德教育、爱国教育、集体主义教育、民主与法制教育、感恩励志教育、习惯养成教育、心理健康教育、安全教育、劳动创造的教育。抓好常规管理，努力思路创新，通过开展各种主题教育贯穿社会主义核心价值观教育。努力通过教育引导形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、积极向上的优良校风，构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。
　　二、工作目标
　　围绕一个中心——“构建邻水中学德育工作特色”，抓住两个重点—“加强习惯养成教育、强化班级常规管理”；凸显三个亮点——“主题教育特色化、教育活动多样化、学生管理规范化”；坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、文明守纪教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。
　　三、具体工作
　　（一）加强德育队伍建设。
　　强化每月一次全校班主任会和政教处处室人员周会制，落实每周星期天各年级班主任例会；继续实施青年教师担任副班主任锻炼制，强化班主任对学校各种管理制度规定和国家相关法律法规的学习，落实依法执教；落实年级值班管理，层层落实德育工作责任，明确年级主任、班主任的职责；强化班级量化考核各项细则的考核落实；加大对班主任到岗履职的督促、检查、通报的力度；本期争取对班主任进行两次培训，开展班主任工作经验交流活动和主题班会观摩活动，加强班会课的检查和指导确保其有效性和实效性，促进班主任业务水平提高。
　　（二）开展好各项体育活动，组织好各种学生活动比赛，彰显尚体铸魂特色
　　为彰显尚体铸魂的办学特色，本期将强化两操管理、课外活动开展质量督促、队列队形广播体操训练比赛质量监督、冬季跑步质量管理、周末学生运动锻炼的管理，鼓励学生积极参加锻炼，强健体魄提升精、气、神；组织开展好国庆前的队列队形广播体操比赛、12.9歌咏比赛、元旦节文艺表演等大型活动，开展好习惯就有好前途、感恩励志、爱国筑梦、关爱他人构建和谐校园、让我们的梦想飞翔等主题教育活动，让学生树立远大理想，养成良好习惯，激发学习热忱，培养爱国报国情怀，铸就邻中魂中国魂。
　　（三）开展形式多样的德育活动，贯彻社会主义核心价值观教育
　　1、通过国旗下演讲、广播、多媒体、宣传栏、标语、黑板报等宣传形式，开展习惯养成教育、爱国教育、安全教育、感恩教育、励志教育、法制教育、心理健康教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。
　　2、开展德育主题活动。
　　开展德育主题活动，有利于养成学生良好行为习惯，本期将继续有组织、有计划地开展主题活动四次，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。
　　3、努力推进心理健康教育。
　　本期要求对初二学生进行青春期教育，争取开展心理健康讲座，开展心理咨询，强化全体班主任对学生的教育方式方法的优化，充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚，重视教学生学会做人，学会做事，学会选择，引导学生树立正确的人生观价值观，培养学生辨别是非的能力，促进学生健康成长。
　　4、加强文明、卫生习惯养成教育
　　（1）校园内强行推广文明用语，教育学生遵守秩序，尊敬他人，学会礼让。增加班级校园保洁人员文明监督职责，对校园内乱丢、乱扔、说脏话等不文明行为进行监督纠正。
　　（2）加强校园保洁管理，确保校园整洁，培养学生良好卫生习惯，对学生进行劳动创造教育。
　　5、强化班级文化建设。
　　（1）各班要对教师进行必要的布置美化，要求有班训、国旗、中学生守则、条幅、班级公约上墙
　　（2）班委干部的建制全，选拔培养到位，体现学生自主教育、自主管理的职能
　　（3）确立班级目标、班级激励口号、班歌，确立班级特色。
　　（4）建立班级互助体制，建立师生互助组，开展扶贫帮困工作，切实提高后进生的学习和遵守纪律的自觉性，提高教师引导学生进步的能力。关爱留守学生，关心问题学生，建立一对一结对子活动。强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上，有自己特色的班级。
　　（四）加强对学生会的管理，发挥学生会在学校德育工作中的作用。
　　政教处要进一步加强对学生会的管理和指导，建设学生会，发挥好学生会在学校教育教学管理中的辅助作用，在学生会换届选举、新一届学生会干部的培养、学生会开展两操、清洁、自习纪律、读报唱歌、黑板报等检查评分方面均应加强指导，确保评价的客观性、公正性，让班级量化考核结果起到促进班级管理向科学化精细化发展的作用，让学生会起到学生自我管理自我教育的作用。
　　(五)加强家长学校建设，强化家校联系，发挥家长会在学校教育管理中的作用。
　　 1、各年级成立家长委员会，学校成立全校的家长委员会，召开相关会议，听取社会对学校办学的建议，通过家长会倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求。
　　2、本期各年级筹备开好一次年级家长会，政教处筹备成立学校家长学校。通过家长学校，进行面上和点上的交流，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其配合学校教育，形成教育合力。
　　（六）完善贫困学生资助体系，争取更多的社会力量资助项目
　　（1）加强对各种贫困资助的管理，完善各种资助金的评审方案，确保各种资助金评选公平、公正、公开，让真正需要受助的学生获得资助。完善各种贫困生资助材料的收集、整理、存档，及时报送各种材料，加强与资助机构的联系。
　　（2）充分利用好国家贫困资助金、小平助学金和学校贫困助学金，严格资助条件审查，确保品学兼优的贫困学生顺利完成高中学业。强化对受助学生的思想引导，激励受助学生心存感恩，努力学习，立志成才，将来报效祖国，回报社会。
　　（3）积极争取社会各种贫困资助资金，加大对贫困生信息的收集，确保每一个需要资助的学生都受到应有的资助。
　　（七）做好关爱留守学生工作和关心下一代工作
　　对新生进行基本信息统计，将留守学生进行造册登记，确定好帮扶教师，落实帮扶内容和目标，对后进生加强引导帮扶，确保关心下一代工作落到实处。
　　（八）加强安全教育管理。
　　（1）落实安全课、班团活动课、广播站、国旗下的讲话对学生进行交通安全、消防安全、食品卫生安全等教育安排。
　　（2）强化每周日晚对教室、寝室内进行安全隐患排查，每月末对校园围墙、各种教学设施设备、危化物品、消防通道、消防设施、食品安全进行定时安全检查排除隐患。
　　（3）认真开展各种安全疏散演练，完善各种应急方案，落实各年级楼道安全值班安排和履职情况，确保上学、放学、两操学生上下楼道的安全有序。
　　（4）强化门卫管理和校园内的车辆管理，严格执行校门管理制度，加强对门卫人员的培训管理，确保校门外无阻塞现象发生，无关人员和车辆不进入校园，防止学生不假外出，
　　（5）加强与派出所、交警队、城管局的联系，落实对校园外的环境治理整顿，确保学生上学放学行走安全畅通，防止交通事故的发生。
　　（6）落实安全管理责任，做好周末安全巡逻确保管理无空挡。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想。
　　（7）开展法制教育讲座，利用消防安全教育周对学生进行消防安全教育。
　　
第2篇：2015年小学政教处工作计划
　　一、工作思路
　　本学期政教处将结合当前的学校实际，在校领导的统一部署下，以学校工作计划为指导，各项工作主要是依据学校工作计划，树立服务意识，全面加强班主任工作，落实常规管理，严格落实各项工作内容，做好服务工作，注重学生的德育教育，重点抓好学生的行为习惯养成教育以及文明礼仪教育，从高处着眼，从小事着手，注重实效，力争使政教处各项工作再上一个新台阶。并为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
　　二、工作目标。
　　1．以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、两操质量、文明礼仪）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
　　2．学习落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》促进学生文明素养的形成和提高。
　　3．努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
　　4．加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。
　　5．加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
　　6．加强法制、安全和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。
　　三、主要工作措施。
　　（一）强化德育网络、队伍建设。
　　1、强化德育教育网络建设。、
　　学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教室—楼道走廊—楼前场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
　　2、加强德育队伍建设。
　　①班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。根据校长的指示，着重为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。
　　②学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。
　　③门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
　　④家长护卫队、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保学校文明、清洁、安全、温馨。、
　　⑤卫生管理。严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；做好学生监督员的培训工作，力求在安全、卫生方面起到积极影响。
　　(二)实施法纪、安全、心理健康教育。
　　1．充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。
　　2．班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育；严禁学生早到校，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。
　　3、加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。
　　(三)加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
　　1．各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。
　　2．各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是思品、社会教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。
　　3．坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
　　4．组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。
　　5．利用3月文明礼仪月、5.4、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。
　　通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。
　　(四)加强思想教育和文明行为的养成教育。
　　1．注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星、”，每周评选“优秀小组”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。
　　2．严格执行教室卫生管理和校园管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和省规范书写示范校打下基础。
　　3．建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、红领巾广播站，利用好多媒体教室播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
　　4．规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服。
　　5．班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好“诚信”主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。
　　(五)多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。
　　1．多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。
　　2．把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。
　　3．举办体育竞赛（4月份），进行教室、寝室美化布置比赛，开设艺术特长培训等，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。
　　4．开展养成教育月活动，狠抓校园课间操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。
　　（六）搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩。
　　做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师和值周学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善学生、家长民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。
　　德育工作有其丰富的内涵，实的内容，多彩的形式，但目的只有一个，那就是育人，培养品质高尚的人。我们一中全体教师定会共同努力，积极探索，为努力开创我校德育工作新局面而奋斗。
　　四、活动安排
　　二月份
　　1.制定班级工作计划，上交有关材料。
　　2.根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责，进行新学期全面性大扫除。
　　3.开好新学期第一次安全主题班会。（上交第一篇主题班会材料）
　　三月份
　　1.开展庆祝“三八妇女节”活动。
　　2.大力开展“学雷锋、树新风”活动，出一期相关板报或手抄报。召开“学雷锋、树新风”主题班会。（上交第二篇主题班会材料）
　　3.根据“植树节”，教育学生爱护花草树木。
　　4.召开班主任经验交流会。
　　四月份
　　1.本学期家长学校第一次开课。
　　2.加强常规养成教育，全面开展各项检查活动。
　　3.以“文明礼仪或养成教育”为内容，召开主题班会。（上交第三篇主题班会材料）
　　五月份
　　1.开展班级庆“五一劳动节”和“母亲节”活动。
　　2.召开感恩父母主题班会。（上交第四篇主题班会材料）
　　3.出一期庆祝五一的黑板报。
　　4.开展全校班级文化展评活动。
　　5.开展庆祝“六一”系列活动。
　　六月份
　　1.进行法制宣传教育活动，增强学生法制观念。并以此为主题召开主题班会。（上交第五篇主题班会材料）
　　2.家长学校第二次开课。
　　七月份
　　1.期末总结。
　　2.学生暑假实践活动。
　　
第3篇：2015年小学政教处工作计划
　　一、基本情况
　　2015年秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；总的来看，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、积极向上。但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进一步探索德育工作新思路，开创学校政教工作新局面，为学校创建市级文明单位工作奠定坚实基础。
　　二、指导思想
　　在新的一学期里，政教处围绕“比学赶超、创先争优”活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕“三个服务”（服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步）的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
　　三、工作目标
　　将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。
　　具体工作思路是：
　　围绕一个中心——“以服务教学为中心”，捉住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化”，
　　1．认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；
　　2．以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；
　　3．完善各项制度，创新班主任工作评价机制；
　　4．进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；
　　5．重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；
　　6．以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
　　7．加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录；
　　8．加强心理健康教育和感恩教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。
　　9．加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；
　　10．加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；
　　四、工作措施
　　（一）基础建设工作
　　A、加强队伍建设
　　1．重视德育的主体作用。在学校范围内营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到细微处，有效促进和推动学校德育工作。
　　2．班主任队伍建设。搭建班主任展示平台，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力，增强德育工作的科学性，促进教师们创建特色班级。
　　3．中队辅导员队伍建设。辅导员是少年儿童思想道德建设的引领者，一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支撑。做好每月主题队会的思想教育活动。
　　B、班级管理
　　1．健全班级制度，建设好班级良好的物质文化环境，形成富有特色的精神文化，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。
　　2．加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，班主任要对班内学生干部进行培训，不断提高学生干部的思想素质和工作能力。
　　3．加强班级文化建设，各中队以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，定期更换室内专栏的内容。
　　4．围绕德育目标，要求学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为。
　　5．开好班队活动课。班队活动课围绕“爱国主义”教育为主线进行，每班进行一次成功的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格按照每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监督与考评。
　　　C、做好宣传阵地建设
　　1．做好日常宣传阵地工作，加大宣传优秀学生的力度，向全校师生宣传优秀学生的优秀事迹，为学生树立榜样。
　　2．开展“文明礼仪知识竞赛”系列评比展示活动，进一步规范学生的行为习惯。
　　（二）常规工作
　　A加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成
　　1．加强行为规范学习，使“小学生一日常规”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，规范言行。
　　2．强化监督、考核机制。加强少先队大队部的监督协管能力。继续强化教师值日、红领巾检查岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等情况进行量化评比，通过定期检查与不定期抽查的方式进行监督，做到有检查，有记录。同时纳入“先进班级”、“文明班级”考核，确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
　　B继续强化和改进升旗仪式。
　　1．坚持每周一升旗制度，规范仪式的形式，体现出整齐性和严肃性，增加特殊纪念日的升旗仪式，主要是通过升旗仪式加强队员对纪念日认识。
　　2．让“国旗下讲话”内容与文明礼仪同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容。
　　(三)文明礼仪代代传
　　1．以文明礼仪养成教育为重点积极开展少先队工作，加强文明礼仪教育的宣传工作，要求在读书中学习礼仪，认真上好礼仪教育主题班队会
　　2．做到四个强化：
　　⑴“文明在我口中”：讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话、见到老师和长辈要主动问好;
　　⑵“文明在我手中”：时刻提醒自己要保持清洁(如不在教室、楼道、校园等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等)、爱护公共财物、节约水电、粮食等;
　　⑶“文明在我脚下”：要文明行走，不践踏草坪;文明乘车，不打闹守规矩;文明游园;文明用厕，爱护公共设施;
　　⑷“文明在我心中”：拥有一颗感恩的心，孝敬父母、感恩老师，善待每一个人。
　　⑸继续开展诚信、廉洁教育活动。采用形象直观的方法和生动有趣的形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识，让诚信意识和廉洁意识常驻师生心间。
　　（四）实施德育主题活动专题化，建立立体德育教育网络。
　　为使德育教育立体发展，在校内建立起三条德育育人线。第一条是教书育人线，由教导主任——教研组长——任课教师组成，做到授业中必须先传道，教书先教做人，做计划要有德育方案，写教案要有德育目标，课堂教学要有德育内容，将德育工作有机地渗透到各班教学中去。第二条线是管理育人线，由政教主任——年级主任——班主任组成，分别负责学校、年级、班级德育工作计划的制订、落实和考核、总结。第三条线是服务育人线，由总务主任——后勤管理人员——职工组成，一切服务都有育人任务，形成德育工作齐抓共管的新局面。
　　（五）加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。
　　1．完善各级家长委员会，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。   
　　2．开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。
　　3．织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、教师表现、安全保障、后勤服务等各个方面，推进家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与教师之间有效沟通的平台。
　　4．充分利用“校信通”等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。(面试网 www.xipick.com)
　　（六）强化安全管理措施，杜绝安全事故发生
　　1.认真学习贯彻省、市、区关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。通过校园广播、班校会、宣传栏，通过观看安全教育影片，召开安全教育主题班会，安全讲座举办安全演练等形式，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。
　　2.定期搞好安全检查，及时消除安全隐患。
　　（1）继续做好安全月报告工作。
　　（2）组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。
　　（3）加强森林防火、交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生。
　　（4）发挥校警、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态。
　　（5）定期开展校园安全疏散演练活动。
　　3.切实实行安全管理承包制和责任追究制。值日领导、值日教师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或安全事故，违究当天相关责任人的责任。
　　4.根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识。定期举行卫生专题讲座，组织学生进行体检，建立完善学生健康档案。
　　四、具体安排
　　九月份：养成教育月
　　1、召开政教处工作会议，明确相关工作职责。
　　2、召开班主任工作会议，部署本学期工作。
　　3、按照要求制订学期班主任工作计划、安全教育计划并上报政教处。
　　4、各班召开“入校安全教育”的主题班会，开展安全隐患排查活动。
　　5、开展”行为规范养成教育月”活动，进一步加强学生行为规范综合治理工作。
　　6、根据中秋节、教师节对学生进行些列教育。
　　7、确定班主任导师制结对对象，并召开拜师仪式。
　　8、召开安全工作会议。
　　9、强化校门口的管理。
　　10、继续推行“班级值周”制度
　　11、利用9月20日公民道德建设宣传日，做好公民道德宣传及环境教育宣传。
　　十月份：爱心奉献月
　　1、各年级开展“祖国在我心中”主题教育活动。
　　2、安全知识讲座。
　　3、结合10月16日世界粮食日，对学生进行节约俭朴教育。
　　4、全面实施班级特色文化建设活动。
　　5、继续强化校门口的管理。
　　6、继续抓实感恩责任教育活动。
　　7、加强学生的心理健康辅导与教育进行一次彻底的安全大检查，发现问题及时整改，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。
　　8、班主任培训。
　　9、召开文明礼仪主题班会。
　　10、“行为规范养成教育月”活动情况通报及总结。
　　十一月份：环保、安全教育月
　　1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交流。
　　2、结合11月9日国际消防日，对学生进行消防安全知识教育。
　　3、进行“班级特色文化建设活动”评比总结及通报。
　　4、召开家长会，并组织开展家长满意度测评活动。
　　5、开展系列法制安全宣传教育活动。
　　6、强化“潜质生”与特殊学生跟踪教育。
　　7、开展主题班会公开课评比活动。
　　8、举行一次全校性的应急疏散演练活动。
　　9、心理健康教育讲座：克服自我，超越自我，做成功自我
　　十二月份：养成教育教育成果展示月
　　1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交流。
　　2、开展冬季体育锻炼。
　　3、召开班长座谈会，了解班级工作。
　　4、邀请专家到我校进行法制讲座。
　　5、结合12月9日，对学生进行“一二•九”爱国主义教育，看爱国主义教育影片。
　　6、举行“学生安全、文明礼仪”知识竞赛。
　　7、进行一次彻底的安全大检查，发现问题及时整改，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故的发生；
　　8、召开安全教育主题班会。
　　9、汇报养成教育成果。
　　元月份：期末准备月
　　1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任经验交流。
　　2、上报三好学生名单，评优秀班级。
　　3、开展学期末安全隐患大排查活动。
　　4、进行师生食品卫生安全教育。
　　5、评选各类先进标兵，文明班级活动。
　　6、开展学生综合素质评价工作。
　　7、进行各种资料的收集与整理工作，分析期内工作的经验得失。
　　8、假期安全教育，发布假期致家长的一封信，社会实践布置。
　　总之，学校政教工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强政教工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。