2015年学校工作计划

2015年学校工作计划
　　2015年，我校将在市、县教育局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，继续全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育教学规律，规范办学行为，加强学校各项工作的管理力度，坚持以教学为中心，进一步创新内涵发展举措，继续加强文明礼仪特色校建设，努力提升学校办学特色，促进学校优质、可持续发展。
　　一、实施德育工程,加强对学生的德育管理。
　　学校继续把德育工作摆在重要位置，确保教育效果。
　　1、加强学习，提高教师的立德树人意识，探索德育工作新途径。学校将带领全体教师认真学习十八大报告和十八届三中全会关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，充分理解党和国家对教育工作的战略部署和要求，深刻领会立德树人是教育根本任务的内涵，自觉承担教师在教书中育人的重任，努力探索德育工作的有效途径，改革当前德育工作中诸多形式主义。
　　2、让学科教学成为立德树人的主阵地。要求各学科教师注重学生情感、态度、价值观的教育，通过各种方式，把情感、态度、价值观的教育与知识、技能、过程、方法结合起来，体现出课程的功能，促进立德树人任务的落实。鼓励教师从学科的特点和实际出发，采用多种途径，探索鲜活生动的方法，发挥课堂在立德树人中的重要作用。
　　3、加强学生日常行为规范教育。继续贯彻执行《中学生手册》、《中学生日常行为规范》、《XX学违纪学生处罚条例》，继续施行《XX学德育量化管理实施意见》，坚持以量化积分的方式对班级进行管理，让学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等。
　　4、继续开展文明礼仪特色教育。以文明礼仪教育为抓手，打造晓中办学特色。以培养心理健康、人格健全、情操高雅的晓中学子为中心，分阶段实施文明礼仪特色教育，构建和谐文明校园，营造积极向上的校园文化氛围，以健康活泼的气氛感染人，全面推进学校德育工作改革，提升学校办学品位。
　　5、加强安全教育、法制和纪律教育。实行安全工作责任制，防范安全事故特别是责任事故发生。学校将通过主题班会、黑板报、广播、展板、听报告、看专题片等形式，增强学生的安全和法制、纪律意识。
　　6、加强心理健康教育。学校继续针对新时期学生成长的特点，遵循学生心理、生理发展规律，加强心理健康教育，培养他们良好的心理素质。学校将选派具有心理学专业知识和丰富实践经验的教师担任学生心理辅导员，指导学生学会正确应对学习和生活上遇到的各种困难和挑战，做好心理疏导工作，防止突发事件。抓好对特殊学生的教育和管理，建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。
　　7、加强对住在男女生公寓的学生的管理。由班主任提供在校住宿生的人数、名单，每天中午、晚上安排值班班主任逐房间检查。加大对校外住宿生的管理力度。凡在校外住宿的学生必须有个人申请，家长签字，班主任审核，并交学校政教处复核存档。没有家长陪读的女生一律不准在校外住宿。学校本年度将继续加强对男女生公寓的管理，确保良好的生活、学习秩序。
　　二、加强教师队伍建设，全面提升教师素质。
　　1、继续开展师德师风建设。
　　利用教职工政治学习日，认真组织教师深入学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，增强教师的责任心，引导广大教职工依法施教，爱岗敬业，对工作和学生负责，用严谨的治学态度和扎实的工作作风担负起教书育人的神圣职责。严禁教师搞有偿家教，乱办辅导班，乱订教辅资料，杜绝任何形式的乱收费。
　　2、本年度学校将加大对教职工的考勤力度。学校每月设考勤奖200元，成立签到考勤三人小组，每月统计教职工的出勤情况，杜绝教师迟到、早退、旷工和私自调课、中途离开课堂、上课接打手机等现象；要进一步加大对班主任工作的管理力度，提高班主任为人师表及教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，造就一支高素质的班主任队伍。要开展班主任“以老带新”活动，继续执行班主任工作量化评比方案，对评出的“优秀班级”、“优秀班主任”，要树立典型，加强宣传，以榜样引路。对出现重大违纪事件、安全事故的班级，评优评先时实行一票否决。
　　3、要以打造高效课堂为主要抓手，加强对教师的业务培训。
　　本年度学校将继续以打造高效课堂为抓手，构建学习型校园；要组织教师开展学习竞赛活动，引导他们阅读如何打造高效课堂方面的文章，了解教改动态，做好读书笔记，在思考与教学实践中不断地消化吸收，提升专业素质；要继续抓好教学基本功的训练工作，开展各种形式的教学竞赛活动，进一步促进师能、师艺的不断提升；要定期开展各类专题培训活动，特别要在高效课堂教学理论培训、现代教育技术的培训上下功夫，保证教师紧跟教育教改发展步伐，适应教育改革需要。
　　4、要继续抓好骨干教师和学科带头人的培养，尤其是对青年教师的培养，鼓励他们参加各级各类教学比赛活动，鼓励青年教师在职进修，参与课题研究，撰写教育教学论文。在教职工中，继续倡导发扬团队精神，加强协作和配合，形成教育合力。
　　5、完善绩效考核机制。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。
　　三、进一步规范教学、教研工作，促进教师教学、教研水平的提升。
　　教育教学工作是学校工作的中心，必须紧紧抓住这个中心不放松，以质量求生存，以特色促发展。
　　1、加强教学常规管理，重视对教学过程的检查、督导，使教学工作走向规范化。
　　学校继续把教师的教学常规工作纳入平时工作考核，实现对教学过程的量化评估。本年度将对教师平时的备课、上课、批改作业、课后辅导，以及听课、公开课的开展情况进行全方位的考核，以促进教师端正教学态度，搞好教学常规工作，提高教学质量。
　　2、要狠抓毕业班工作，定期不定期召开高三年级教师会、学生会，高考动员大会、誓师大会等，研究并解决高考复习迎考中存在的问题。组织好毕业班月考、半月考、周考，要认真选题、命题、监考、阅卷、总结。要督促毕业班教师加强对各省市高考题的研究，对《考试大纲》的研究，正确把握高考命题的脉搏，准确预测高考命题的趋势。
　　3、要优化教学环节，提高课堂效益。
　　本年度学校将继续加大对教师的业务培训，通过媒体、网络、外出考察学习等形式，引进方法、确保成效。学校将继续深化教学工作的评比、考核改革，优化评比方案，引导广大教师切实改变以自己的教为中心，向学生单向灌输的教学方式，采用启发式教法，以学生为中心，引导他们独立、积极、主动地去学习和思考，培养他们的自学能力、动手能力、思维能力，让他们爱学、会学、活学、乐学。
　　4、积极拓宽渠道，加强教学研讨活动。
　　学校将积极开展优质课、公开课和示范课等活动，引导广大教师在教中学，在学中教，鼓励教师通过说课、评课、交流等方式互相学习，取长补短，共同提高业务水平。各教研组要定期召开教学工作座谈会，进行学法、教法研讨。
　　5、要继续严格执行课程计划，进一步加强对体育、艺术、综合实践活动等课程的管理，加强对这些课程课堂教学的随机检查，抓好体育田径队课外训练，规范好音乐、美术课教学，提高学生各种素养和技能，满足社会对不同人才的需求。
　　四、继续加强学校工会和教代会建设，不断推进学校民主建设进程。
　　1、坚持定期召开教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。
　　2、积极配合党政，继续做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。
　　3、进一步增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校的民主管理，把学校的民主建设真正落到实处。
　　4、关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头，把组织的温暖送到教职工的心里。
　　5、丰富教职工业余生活，开展形式多样的文体活动，丰富文化业余生活，开展健身活动，增强教工体质，活跃教工身心。
　　五、要继续建立和完善安全工作各项规章制度，并狠抓落实。
　　本年度学校将继续以创建平安、和谐校园为目标，以加强安全常规管理和隐患排查整治为重点，进一步完善各项工作制度，强化安全管理，确保全校安全稳定、师生平安。
　　1、制度保证，措施到位。
　　要不断完善学校安全保卫各项规章制度，建立健全定期检查和日常教育防范相结合的管理制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。学校将继续与班主任签订安全管理责任书，明确各自的职责。
　　2、齐抓共管，群防群治。
　　学校安全保卫工作是一项系统工程，需要学校、社会和家庭之间的密切配合，我们将继续与公安、卫生、文化、综合治理等部门通力合作，组织开展一系列安全管理和教育活动，确保管理和教育效果。
　　3、继续开展丰富多彩的安全教育活动。
　　本年度学校将利用班会、团队活动、活动课等途径，对学生继续开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防骗、防体育运动伤害等安全知识和技能教育。学校还将利用电子显示屏、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、安全知识讲座和考试等形式，开展丰富多彩的安全教育。
　　4、狠抓交通安全。严禁学生骑摩托车、电动车上下学，严禁学生乘坐农用车、超载车、无证无照车上下学。加强校园内及校门口车辆管理，做到进出安全、停放有序。学校将联系县交警五中队加强对接送学生车辆的检查和管理，确保不发生责任事故。
　　5、本年度学校将继续抓好校园封闭工作，没有家长陪读的学（特别是女生）一律不准在校外居住。学生持出入证进出校园。班主任要加强对学生的考勤，对未到校的学生要及时查明情况、原因。
　　六、继续提高后勤服务质量，不断优化育人环境。
　　1、努力提高服务质量。后勤人员将通过业务学习和培训，不断增强工作责任感，提高服务意识，为教育教学提供强有力的保障。要进一步健全后勤人员岗位责任制，做到事事有人管，事事有人干。
　　2、要进一步完善和细化财务管理制度，规范财务工作程序，完善购物、保管、维护、使用等制度，做到制度健全，职责分明，精打细算，厉行节约，杜绝浪费。本年度学校将进一步规范公务用餐、用车制度。公务用餐要力求节俭，力戒铺张浪费。如非特殊情况，去县城出差要做公交车往返。尽量少花钱，多办事，办好事，办实事。
　　3、继续完善每日巡视制度，对学校设施设备、环境卫生等进行每日巡视，发现问题，及时处理。加强用电用水日常检修管理，努力为学校节约每一滴水，每一度电。学校后勤部门将继续与团委、学生会对校园卫生齐抓共管，学生会干部天天检查评比，并将卫生成绩纳入班级量化管理之中。
　　由于我校大门还是上世纪90年代“两基”验收时匆忙建成的，现已破旧锈蚀，与现有校园建筑风格不协调，而且校门很窄，存在安全隐患，学校经校长办公会研究决定，计划于2015年对校门实施改扩建工程。另外，为配合实施文明礼仪特色教育，营造健康向上的校园文化氛围，学校计划在2015年春学期对教学楼、科技楼、文化长廊等处进行图画、文字方面的装饰、美化。
　　在新的一年里，XX学将从严治校，求真务实，按教育教学规律办事，践行素质教育思想，继续加强对学生的文明礼仪教育，细化管理目标，强化常规管理，全面提高教育教学质量，办人民满意的学校。
　　
2015年学校教学工作计划
　　根据市教科局2015年秋季学期工作要求，为全面实施素质教育，提升教师专业素养，提高教育教学质量，结合我校实际，特制订本工作计划。
　　一、指导思想
　　以“十八大”精神为指导，真正办人民满意的教育，实现中国教育梦。认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》和《中共仁怀市委市人民政府关于深化教育改革加快教育发展建设教育强市的决定》及《仁怀教育振兴行动计划（2012-2020）》，紧紧围绕市教科局2015年工作要点。以全力提升教育教学质量作为学校的中心工作。
　　二、工作目标
　　1、教学成绩目标：力争教育教学目标考核在全市同类学校排名前列；中考成绩在全市24所市直中学排名前10，排同类学校前列。
　　2、教学管理目标：依据《仁怀市龙井中学教师教学常规精细化管理制度》，严格兑现教师教学常规管理，切实与绩效考核和评优推先挂钩，真正做到制度管人、以绩量人、以情感人、文化育人。
　　3、教学育人目标：达到一个目的，即：提高学生综合素质；两个面向，即：面向全体学生，面向学生发展的各个方面；三个发展，即：促进学生的全面发展、智能发展和个性发展；四个学会，即：学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。
　　4、学校办学内涵：“打造幸福学校、打造快乐课堂”。以创建学生乐学、教师幸福、家长满意的幸福学校为目标，以不断提高教育幸福指数为根本，以学生、教师、家长为主体，以“幸福课堂、幸福班级、幸福团队、幸福校园”建设为重点，立德育人，推进学校各项工作科学快速发展。
　　三、主要工作及措施
　　（一）加强班子和教职工队伍建设
　　1、开展中层领导干部培训，提高管理人员综合素质。要求班子成员识大体、顾大局，注重精细化过程管理。工作中思路清晰、敢为人先，致力提升班子成员的凝聚力、战斗力、感召力和决策力，以实现管理人员专业化、规范化和科学化的总要求。
　　2、通过行政会和上党课等方式开展领导班子廉政、勤政培训，切实发挥行政领导的监督、示范引领作用，做到在其位谋其政，说实话，做实事。部门间多包容，有矛盾或误会及早沟通，尽快妥善处理，决不允许班子内有“阳奉阴违”的做法，营造理念新、能力强、工作实、作风硬的班子团队和良好班子形象。
　　3、开展行政值周督查通报制度。行政领导值周结束后需汇总值周情况报学校办公室，并以学校二级文件形式下发，在次周升旗仪式上通报学习。
　　4、实施名师工程，造就一支骨干、名师队伍，培养青年教师。深入开展“决战课堂、新教材赛课”活动，为教师成长搭建平台，切实提高教师的教育教学实践能力和终身发展能力。开展传帮带和师徒结对活动。充分发挥骨干教师引领示范作用，每学期至少上一堂示范课，至少帮扶一位青年教师。积极组织教师参加各级培训和交流，积极营造争当骨干、争做名师的氛围。本期拟推出5名以上在全校享有一定声誉的教学名师。
　　（二）制度建设
　　1、修订或出台相应管理制度和方案，组织教师学习，以促进学校规范化、科学化、制度化管理。修订《仁怀市龙井中学教职工考勤制度》、《仁怀市龙井中学教师绩效工资考核方案》，出台《仁怀市龙井中学行政值周督查通报制度》、《仁怀市龙井中学学生奖励方案》、《仁怀市龙井中学后勤管理制度》、《仁怀市龙井中学会议制度》等。
　　2、严格按照课程计划开齐课程，开足课时。以教学为中心。不分重点班，严格平行分班和随机编班。
　　（三）常规管理
　　加强教学常规管理工作。抓实教学“六认真”（认真备课、认真上课、认真研究训练、认真组织开展课外活动、认真考虑新形势下教学评价、认真研究单元测试与阶段考试工作）。每月进行1次教学常规检查，对教师的备课、上课、作业批改、课外辅导等情况全面了解，及时发现问题，制订改进措施。严格执行教师请假制度，完善教师请假手续，兑现教师考勤管理。充分调动广大教师的工作积极性，为教师评优、职称晋升奠定基础。要把教学“六认真”作为教学评价和教师培养的重要标准，在评选先进教研组、推荐评比教学能手和学科带头人等活动中，都要以教学“六认真”为必要条件。
　　（四）教育科研
　　教育科研工作。认真开展校本研修和校本培训，以小课题研究为载体，积极申报校级以上课题。以星期三为校本培训时间，发扬“快乐星期三”活动，促进教师开展教育科研工作。每位教师听课每学期不少于10节，教研组长、中层领导听课不低于15节，教务主任、校级领导听课不低于20节。
　　（五）职业道德
　　加强教师师德师风建设。将《中小学教师职业道德规范》、贵州教育精神和贵州教师誓词落到实处，进一步加强和改进师德师风建设，弘扬“德高为师、身正为范”的崇高精神。通过师德师风演讲比赛、先进事迹报告会、师德考核、学生评教、家长评教等形式对教师师德师风量化考核。对家长反映的问题，学校将认真核查，对影响学校声誉和有违反师德师风行为的教师要依情节进行相应的处理。
　　（六）班级管理
　　1、班级管理工作。严格按照《仁怀市龙井中学班级考核办法》，兑现班级考核，并与教师绩效考核和评选优秀班主任、先进班集体挂钩。强化学生养成教育，培养学生良好品质，重视学生发展性评价。
　　2、健全“家长学校”的长效机制，定期召开家长会和不定期进行家访，争取家长和社会给予学校工作的大力支持与配合，并组织学生参加社会实践活动。积极开展敬老、助残、节水、环保、心理健康、科技创新等各类主题教育活动。利用学科教学、班队活动、开展讲诚信、讲传统、讲守则、讲行为规范教育。
　　（七）课堂教学
　　1、推进课堂教学改革，提高教学效率。研究课堂教学，积极探索“轻负担、高质量”的课堂教学模式，将优秀教学案例及时总结、推广。加强交流、善于学习、不断研究各种课型，摸索出符合校情、班情的有效、高效、快乐之课。借助“区域联盟”开展教学交流，提升教师课堂教学技能。
　　2、加强对中考的研究工作。做到与中考接轨，全体教师在平时的教学中要把握教学的重点、难点及深广度，同时，要加强对学生的管理，培养学生良好的学习习惯，七年级抓基础，八年级防分化，九年级求突破。要加强对对教学案的使用研究，切实提高课堂教学效率和学生学业成绩。
　　（八）继续教育
　　大力实施继续教育和9+3工程，建立和完善教师继续教育奖惩机制，扎实开展校本培训。学校推行教师读书活动，鼓励教师订阅相应书籍，学校适当予以帮助解决。
　　（九）体育工作
　　认真执行学校体育、卫生、艺术工作条例。加强《学生体质健康标准》的实施，正常开展学校的体育与健康、艺术教育、国防教育、安全教育。组织安排好各年级的课外阅读活动，争取在本学期的期末考试中取得好成绩。组织深入开展全国亿万学生阳光体育运动，落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，加强监督检查，确保学生大课间体育活动正常开展。认真组织实施《学生体质健康标准》，完善学生体质健康检测信息的导入，并于10月20日前上报基础教育股。
　　（十）两室管理
　　“两室”工作。为学生创设良好的读书环境，添置差缺图书，继续推行电子借阅图书模式，确保图书借阅率和实验开出率达到规定要求。充分利用现有资源演示实验、分组实验等工作，确保“两室”发挥其应有效益。
　　（十一）控辍保学和招生工作
　　控辍保学工作和“9+3”工作。配合教育督导办公室做好“控辍保学”、均衡发展、招生等工作，全面推进“9+3”教育工程。全面开展学生动员入学工作和做好毕业生去向调查及统计工作。
　　（十二）信息技术及远程教育
　　信息技术及远程教育工作。全力配合仁怀市信息化建设项目（班班通、计算机教室、硬件视频会议系统）的施工，提前做好供电、网线、防雷等工作。特别要发挥好“班班通”工程效应。配合党支部组织开展好农村党员培训，并完善“两簿一志”等相关资料。9月10日前，信息中心要对辖区内所有信息技术装备进行全面检查，确保设备正常运转，9月12日前将排查情况书面报远教站。
　　（十三）学生资助
　　推行“学生成长导师制”，加大对学困生和违纪学生品行诱导教育。重视对家庭经济困难的学生的帮助，力争通过社会渠道寻求更多的关怀，成立学生“心理咨询室”、“留守儿童之家”，切实关爱留守儿童学生。
　　（十四）组织保障
　　成立教学工作领导小组
　　组长：XXX、
　　副组长：XXX、XXX、
　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
　　
2015年学校安全工作计划
　　2015年学校安全工作，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的原则，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的理念，紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标，全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，按照省、市关于做好学校安全工作的要求，进一步强化安全工作措施，严格落实安全责任制和责任追究制，建立健全安全管理长效机制，为全市创建平安和谐的校园环境，努力保障我市教育事业的可持续健康发展。主要抓好安全责任、安全教育、安全管理、应急体系和评估考核五个方面16项工作：
　　一、严格落实安全责任制
　　1.市教育局与各区县教育局、市直各学校签订安全工作责任书，完善安全工作“一岗双责”要求，落实安全责任制。年初召开学校安全工作会议，总结2012年学校安全工作，表彰第四批“平安和谐校园”创建工作先进单位和个人，部署2013年工作任务。
　　2.按制度定期召开学校安全工作会议，调度安全工作情况，部署工作任务。对各区县安全工作每季度调度一次，对市直学校每两个月调度一次。学校每个月至少召开一次安全工作专题会议。
　　二、加强安全教育和培训
　　3.大力开展安全教育活动。督促各中小学严格按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求和省教育厅的统一规定，认真征订安全教育课本，明确任课教师，开足安全教育课时，并不断提高开课质量。深入开展“安全教育日”、“安全教育月”、“5.12防灾减灾日”、“11.9消防宣传日”等活动，围绕饮食卫生、交通安全、消防安全、防雷击、防溺水、防踩踏等教育重点，通过开展安全知识竞赛、征文、手抄报比赛等形式，增强安全教育效果。
　　4.加强平安校园文化建设。加大安全工作宣传力度，充分发挥学校宣传阵地、媒体作用，提高全体师生的安全意识和安全素质，营造全员抓安全的良好氛围。
　　5.组织开展安全管理培训。对各区县分管局长、安全科长和市直学校分管校长、安全科长进行一次安全管理知识培训，提高管理水平。
　　三、加强学校安全管理
　　6.按照市委、市政府开展“安全生产基层基础巩固年”活动的要求，组织开展全市教育系统的“安全生产基层基础巩固年”活动，落实学校安全工作主体责任，继续抓好“齐抓共管、划块负责”管理模式的落实，做好抓基层、打基础的文章。
　　7.建立全市校园安全管理信息平台，做好校园安全信息库信息完善工作。继续开展隐患排查治理活动，进一步完善隐患整改台帐，实行整改销号制度。对学校无力解决的提出整改意见，落实防范措施，并及时上报上级部门帮助解决。
　　8.开展学校及周边治安秩序综合治理活动。组织两次综合检查，重点治理整顿学校周边治安秩序、清查不健康书籍、清理非法流动摊点等。
　　9.加强校车管理。贯彻实施国家《校车安全条例》和省政府《实施办法》，建立日照市校车安全管理联席会议制度，探索适合我市的校车配备、使用、管理办法，健全校车管理工作机制。教育局要做好校车使用许可申请的受理、分送、审查和上报工作，指导学校与校车服务提供者签订校车安全管理责任书，落实校车运行安全管理措施。全面掌握学生上下学和现有校车状况以及校车需求，做好过渡期的相关工作。建立校车安全管理系统信息平台，对校车运行情况进行实时监控，确保接送学生车辆行驶安全。
　　10.深入开展学校安全大检查。重点检查管理上的漏洞、安全设施配备、教育教学设施存在的重大隐患等。定期组织开展对消防、安全保卫落实情况的专项检查。
　　四、加强应急体系建设
　　11.完善基础设施建设。加大投入，不断完善人防、物防、技防建设。继续加强校园警务室或报警点建设，对学校重点部位、重点区域严密监控，严防各类破坏活动。
　　12.切实做好重大活动和节假日期间的值班工作，坚持领导带班和24小时值班制度，健全组织网络，确保通讯联络畅通。
　　13.不断完善应急预案，组织学校开展防震、防汛、防火、防突发事件等应急演练，提高应急处理能力。上半年和下半年各组织一次较大规模的防震或防火演练活动。
　　14.落实汛期学校安全防范工作，及时做好强降雨、台风等灾害性天气预警工作，确保安全度汛。
　　五、完善评估考核机制
　　15.根据省教育厅要求，推动“平安和谐校园”创建工作，建立正常评估表彰机制。年底对“平安和谐校园”和“星级平安校园”创建活动进行验收和复评。
　　16.组织对区县、学校安全工作目标责任制完成情况进行评估考核，对思想重视、管理细致、工作卓有成效的单位和个人给予表彰奖励。
　　
2015年学校德育工作计划
　　一、指导思想:
　　坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，提高教师家长育人水平，进一步围绕“加强学生习惯养成教育”的重点，以培养学生良好的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫生意识，安全意识，校园环境意识等为出发点；以有利于指导小学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。为我镇教育事业健康快速发展作出应有的贡献。
　　二、工作目标任务
　　（一）加强组织建设和阵地建设
　　1、突出加强少先队组织建设。配齐专兼职队干部，层层建立少先队各级组织。进一步完善民主选举选拔程序，把少先队组织、学生社团队伍建设好。抓好少先队组织的有形化建设，使少先队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。健全完善各项制度，做到少先队工作有章可循，有据可查，建立考核奖惩制度，奖优罚劣，求真务实。发挥校报、校刊、黑板报、宣传栏、校广播室、校园网的育人作用。做到制度完善，责任到人，定期更新，并纳入学校评比考核，与少先队干部、班主任工作挂钩。
　　2、建立健全学生自主管理机制。建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以学生为主体的自主管理机制。积极探索有效途径，充分调动学生的主动性和创造性，正确引导学生通过中队委、班委会等自主管理体系，本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，围绕学校的中心工作，积极开展各项自主管理活动。让他们在加强班级自主管理、活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用。
　　3、加强校内外活动阵地建设。强化广播室、壁报、黑板报、宣传栏、德育室等校内德育阵地的过程管理，积极创设德育教育平台，加强德育活动室、德育墙、校外德育教育基地、法制教育基地、劳动基地建设。
　　4、优化育人环境。建立以学校教育为主阵地，家庭教育为基础，社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育；开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
　　5、创新学校常规管理，激活教育教学资源，建设校园特色文化，建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。
　　（二）切实加强和改进青少年思想政治工作
　　1、确立远大志向，树立和培育少年儿童正确的理想信念。对少年儿童进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育,继续深化社会主义核心价值观教育，引导他们正确认识社会发展规律,正确认识国家的前途和命运,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国、家乡的繁荣富强紧密联系在一起,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。充分利用国旗下讲话、重大节庆日、革命传统纪念日、时事、重大事件、入学、入队仪式等时机，通过召开主题班会、队会等多种行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命传统教育与学校德育工作融为一体。引导他们从小确立远大志向，树立正确的人生观、价值观、世界观。
　　2、大力开展养成教育活动，教育少年儿童敦品励志，树立远大的共产主义理想、坚定的社会主义信念、强烈的爱国主义热情和坚韧不拔的民族精神，养成热爱党、热爱祖国、热爱人民的高尚品质；教育少年儿童遵守社会公德、传承中华美德，养成知荣明耻、公平正义、明礼诚信、礼貌待人、团结友善、敬老爱幼、记情感恩、仪表端庄、举止文明的优良品德；教育少年儿童勤奋刻苦、知难而进、勇于创新，养成专心听讲、认真作业、不耻下问、教学相长、审美高雅、爱好广泛、崇尚科学的严谨学风；教育少年儿童学法用法、强身健体、珍爱生命，养成遵纪守法、勤劳节俭、远离毒品、反对邪教、注重安全的良好习惯。
　　3、规范行为习惯，培养少年儿童良好的思想品德和文明行为。积极做好学生日常行为规范的教育管理工作。严格规范道德行为，在少年儿童中大力倡导“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范。特别是要注重贯彻实施《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强宣传教育引导，定期开展各种活动，使《守则》、《规范》的内容深入到学生的内心深处，引导他们养成良好的行为习惯。大力开展道德实践活动。加强社会主义荣辱观教育、实践教育、体验教育、养成教育、诚信教育、感恩教育、信心教育、爱心教育、责任教育、幸福感教育等，精心设计组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德教育活动，把深刻的思想感情、道德内容融入到生动有趣的课外文体、科技活动中。对少年儿童进行爱党、爱祖国、爱社会主义教育，进一步激发他们对团队组织的光荣感和归属感，增强国家意识、科学意识、劳动意识、团队意识。激励广大学生热爱祖国、勤奋学习、善于实践、勇攀高峰。
　　4、提高基本素质，促进少年儿童全面发展。一是努力培育少年儿童的自主学习意识、劳动意识、创造意识、诚信意识。二是增强他们的创新和实践能力，引导他们保持蓬勃、旺盛的活力和昂扬向上的精神状态。三是增强少年儿童安全意识。加强法制教育，增强少年儿童的自我保护能力，在学生中广泛开展“珍惜生命，远离毒品”教育和崇尚科学文明，反对邪教迷信教育。四是加强少年儿童的心理健康教育。大力倡导“心理健康”教育进课堂、进校园活动，建立起“心理咨询室”，及时发现、矫正不良心理行为，帮助少年儿童养成良好的心理素质。
　　5、做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等重点群体、弱势群体的帮扶教育工作。对留守儿童、单亲家庭儿童和问题儿童进行摸底排查，登记造册，并跟踪帮助辅导，切实在生活上、学习上、心理上做好教育疏导和帮扶工作，力争不让一个孩子掉队。(面试网 www.xipick.com)
　　三、工作安排
　　二月份：
　　1、制定德育工作计划
　　2、学生开学教育
　　3、制定并检查班主任工作计划
　　4、完善德育队伍少先队组织
　　5、开展安全宣传教育活动
　　三月份：
　　1、启动“学生行为习惯养成教育”活动
　　2、继续“规范守则与我同行”系列活动
　　3、学雷锋月宣传教育，开展“讲雷锋故事、读雷锋日记”故事比赛。
　　4、三、八节感恩系列教育
　　5、广播操比赛
　　6、志愿卫生绿化活动
　　7、安全教育周活动
　　四月份：
　　1、“关爱生命、安全出行”法制、安全宣传教育活动。
　　2、清明节进行革命传统教育。
　　3、五年级体育单项对抗赛
　　五月份：
　　1、五、一劳动节劳动体验教育
　　2、“五四”纪念活动。
　　3、阳光体育启动仪式
　　4、母亲节感恩教育
　　5、六、一儿童节筹备活动，以“欢庆六一”为主题出班级黑板报
　　六月份：
　　1、六、一庆祝活动
　　2、六年级学生毕业教育
　　3、体育艺术“2+1”达标认定
　　4、班主任工作综合考评
　　5、各班总结本学期德育工作
　　6、全面总结德育工作
　　七月——八月份：
　　1、暑期安全教育
　　2、德育工作总结。
　　3、安排师生暑假生活。
　　4、师德师风教育活动。
　　九月份（习惯养成教育月、弘扬民族精神月）：
　　1、开展习惯养成教育活动
　　2、教师节庆祝活动
　　3、“民族精神代代传”主题教育活动
　　十月份（红领巾风采展示月）：
　　1、庆“国庆”系列活动及国情教育活动
　　2、一年级新生入队仪式
　　3、全镇小学生秋季田径运动会
　　十一月份：
　　1、开展“爱我家园共创明天”环境教育及环保实践活动
　　2、冬季长跑
　　3、“走进孤寡老人”等活动。
　　4、体育、艺术“2+1”展示活动
　　十二月份（安全教育月）：
　　1、开展“健康伴我成长”活动
　　2、“中国少年儿童平安行动”活动
　　3、进行法律、法规、自护自救、心理健康等方面的教育活动
　　4、庆元旦文艺竞演
　　5、体育艺术“2+1”达标认定
　　6、做好年度德育工作总结
　　7、筹备三好、优干评选工作
　　8、做好留守儿童圆梦行动
　　9、安排师生寒假生活