2010-2011年小学德育工作计划

2010-2011年小学德育工作计划
　　
　　一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持学校工作育人为本、德育为先，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》.以庆祝中国共产党成立90周年为教育契机，深入开展“我成长，我负责，我与滨海新区同发展”为主题的责任教育，学校围绕“知礼明责，勇于担当，争做文明滨海人”的年度目标开展各项德育工作。
　　
　　二、工作思路：
　　
　　（1）以《义务教育学校现代化达标》工作为中心，强化学校德育工作水平，做好各项德育“软件”工作，使学校德育工作进一步规范化。
　　
　　（2）继续落实德育工作“三化”：德育工作网络化；管理工作序列细化；活动开展系列化。
　　
　　（3）加强学校德育队伍建设，促班主任业务水平提升。
　　
　　（4）继续以常规工作为根本，责任教育为主线开展德育工作，力求两者相互融合，有机结合。
　　
　　（5）继续着力强化学校德育工作薄弱环节，结合学校实际，力求实效。
　　
　　三、工作目标：
　　
　　（1）以《义务教育学校现代化达标》工作为契机，以“养成教育”为重点，进一步夯实学生常规行为，通过常规训练使学生常规行为显著提高。
　　
　　（2）梳理并规范德育工作档案，使德育材料不断规范，为《义务教育学校现代化达标》工作做好铺垫。
　　
　　（3）以责任教育为主线，以各项德育活动为载体，“以点带面”，重点体现“面”的工作，使之不走过场，不疲于应付。
　　
　　（4）继续强化班主任工作管理、检查，继续以“严”字当头，以“沟通、谈心”为手段，以“爱”使之感化；逐步形成我校德育工作管理特色。
　　
　　四、具体工作：
　　
　　（一）以德育队伍建设为基础，深入开展师德教育工作；进一步提升学校德育工作水平，在德育队伍中开展“三个五”活动。
　　
　　（1）在全体教师中继续开展“师德教育”系列活动。建立“师德教育月”，做好平时的“师德建设”工作。在制度上德育处本学期开学初建立每一位教师的师德跟踪记录档案，从工作形式上以学习相关法律法规、学生家长问卷、家访调查、教师每学期末书写一篇师德总结等形式加强师德建设工作。五月份开展《师德教育月》系列活动：并开展“一看、一写、一论谈”活动，即看一部师德影片、写一篇观后感、开展一次师德论坛活动。并编辑《宁车沽学校小学部师德沙龙论坛集》。
　　
　　（2）加强德育干部队伍建设。强化学校德育工作领导，集中集体的智慧和集体的力量，统一德育工作的认识，中、小学德育处要加强配合，加强协助。在德育校长、主任中开展“三个五”活动。[即每名德育校长、主任全年至少读五本关于学校德育工作的书籍、写五篇读书心得体会、结合工作实际撰写五篇文章（一篇德育论文、一篇校级班主任队伍培训讲稿、以学校为单位完成一篇调查报告、一篇特色活动工作经验材料、一篇校级活动案例）。]
　　
　　（3）加强班主任队伍建设，在班主任中开展“三个五”工作，即每位班主任每年至少读五篇关于班集体建设的书籍、撰写五篇读书体会、上好五节高质量的责任教育主题班会课（包括一次班级社会实践活动）。结合上述工作要求，本学期要求班主任读3本关于班集体建设的书籍；每月坚持撰写读书笔记2000字，本续期书写3篇读书笔记；上好两节责任教育主题班会。
　　
　　（4）继续落实每周、每月的班主任例会制度，加强班主任业务学习与培训，做到“两个力求”。力求班主任例会形式多样，内容充实，树立典型。本学期延续运用上学期制定的《班主任工作评估方案》进行班主任工作量化工作，力求形成良好工作竞争机制，使考评良性运行。德育处本学期对班主任进行2次班主任培训工作。
　　
　　（5）加强班主任班级管理能力，开展《班级管理大家谈》主题论坛活动，并编辑《学校小学部德育教育案例集》。通过这样的活动，不断提升班级德育工作水平，夯实班主任业务能力，烘托良好的德育工作氛围。
　　
　　（6）开展新一轮“青年班主任（见习班任）师徒结对子”工作。开学初落实“拜师大会”，让见习班主任深入班级管理一线，协助一线班主任开展班级工作，通过切身实践、切身尝试、切身体会，熟悉并提升班主任工作水平。让他们跟随师傅参与“本学期班会做课”活动。同时定期与他们沟通、交流，及时予以方向性引导。并做好他们的各项取证工作。
　　
　　(二)常规工作：
　　
　　（1）落实养成教育，夯实常规行为基础。结合《义务教育学校现代化达标》工作,落实学生对《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、五尊五不五远离（新五不）及学校“三风一训”的学习活动并进行量化笔试考核。沿用“星级班集体”评比制度，以锦旗鼓励的形式对成绩较好的班级进行表彰，开学初继续开展《常规行为训练周活动》。
　　
　　（2）继续落实“学生在校日常行为跟踪记录”工作。进一步把跟踪记录各项要素的要求细化，并作为学生德育评价内容之一，并以此规范学生言行。学校德育处将以检查和抽查的形式衡量工作的落实情况。继续评选“跟踪记录示范生”，利用升旗仪式为他们公开佩戴“文明礼仪之星”标志，充分体现德育的表彰、激励作用。
　　
　　（3）继续发挥校内宣传橱窗、板报、“展示空间”等教育阵地，全面突出校园文化和班级文化，提升育人环境。结合《现代化学校达标〉工作，本期更新各班班牌、重新对学校育人化走廊小牌、展牌进行布置。
　　
　　（4）加强心理健康、法制、艺术教育工作。将法制教育课、心理将康教育课纳入每周班会课总体安排，要求各班每月开展一次心理健康教育课、一次法制教育课，并书写给规范教案。建立心理咨询室（地点：德育处），对学生进行心理辅导，并做好辅导记录。（区心理健康咨询电话：25865372，只限每周日上午8：30-11：30拨打）；本学期将继续邀请北塘所民警到校上1-2次法制课，充分发挥法制副校长作用；继续开展第二课堂棋类活动，要求全员参加，并进行棋类比赛。
　　
　　（5）4月份继续开展“安全教育月”活动。利用橱窗、板报等形式大力宣传安全事项，利用手抄报、绘画、安全排查及安全疏散演练等活动，不断增强学生安全意识，加强安全自保能力。
　　
　　（6）继续开展好小学生社会实践活动。积极参加小学劳动基地实践活动（2-5年级），通过活动培养学生劳动实践意识，提高动手制作能力，在活动中要严密组织，充分展现我校学生良好的精神风貌。定期深入社区开展，开展社区卫生清整活动，本学期计划开展两次社区卫生清整活动，并建立社区服务实践基地。（东村村委会）
　　
　　（7）组织开展好本学期德育各项评优工作。做好一年一度的三好评优工作。学校成立三好评优工作领导小组，制定好学校的评优方案，评选工作要做到公平、公正、公开、透明。做好德育论文、个案等活动的市、区级上报工作，要求每位班主任都要积极参加，认真撰写论文及个案，确保班主任教师论文、个案荣获各类奖项。
　　
　　（8）利用节日教育契机及，适时开展主题活动。（如“3、5”学雷锋活动、“4、5”缅怀革命先烈活动、“6、1”校园艺术节活动等）
　　
　　（9）加强处室建设。结合《现代化学校达标》工作，建章立制，做好德育档案的整理与补充工作。
　　
　　（三）以庆祝中国共产党成立90周年为契机，弘扬爱国主义为情怀，在3-5月份开展“我爱祖国、我爱党”主题系列活动。
　　
　　（1）宣传党史，唱响红歌。（3月中旬-4月上旬）
　　
　　充分利用校内橱窗、板报、宣传栏、校园网、德育博客等阵地，大力宣传中国共产党的知识；学校德育处组织开展“我爱祖国我爱党”红歌班级合唱活动，结合学校音乐课程，唱响国歌、队歌、责任教育之歌和爱国主义经典歌曲。（  ）学校德育组将加强对国歌检查力度、广泛地推广与普及责任教育之歌，每周的升旗仪式除了进行国歌的齐唱外，我们还将要求学生唱响责任教育之歌，并加强评比的力度。4月5日清明节之际，学校将开展祭扫英烈活动，重温革命历史，缅怀革命先烈的丰功伟绩。
　　
　　（2）采用丰富多彩地教育形式，激发学生爱国情感。（4月中旬-5月下旬）
　　
　　在明史知情的前提下，学校将开展“我爱祖国、我爱党”系列活动，通过观看爱国主义影片、书写观后感、进行手抄报比赛、进行红色箴言朗诵会、开展主题班会等活动形式，使广大中小学生更好地了解90年来我们党所走过的光辉历程，用不同的形式歌颂祖国家乡变化、赞美新区发展成就、畅想未来和展现中小学校风景风貌，激发广大中小学生爱党爱国爱校的强烈感情。
　　
　　（四）围绕“我成长，我负责，我与滨海新区同发展”的责任教育主题，以“知礼明责，勇于担当，争做滨海文明人”为年度目标，继续深入落实责任教育活动。
　　
　　（1）继续强化“责任教育”科研意识，开启新一轮责任教育科研工作。本学期，学校要认真总结“十一五”课题建设和研究工作，坚持“结合实际、符合校情、滚动发展、持续衔接”的原则，制定我校新一轮课题研究方向，做好选题、开题工作，并制定好课题实施方案，按步骤开展学校新一轮科研工作，工作中做到有计划、有组织、有讨论、有总结，确保学校课题研究人人有参与。
　　
　　（2）结合本年度“知礼明责，勇于担当，争做滨海文明人”年度责任教育主题，制定学校责任教育计划。继续强而有力的进行塘沽区德育品牌---“责任教育”，以责任教育为主线统领各项德育工作；集中德育领导小组集体的智慧，制定好11年的主题责任教育计划，继续使责任教育活动系列化，同时把前两年责任教育成果融与常规评比之中，巩固好责任5年来教育成果。
　　
　　（3）加强责任教育的宣传工作。以家长会、家长学校培训、家长开放日等活动为契机广泛在家长中宣传5年来责任教育成果及2011年责任教育主题与内容。利用升旗仪式、主题班会及责任教育系列活动等时机，在学生中广泛宣传5年来责任教育成果及2011年责任教育主题与内容，确保每位学生知晓2011年责任教育主题。
　　
　　（4）在学生中开展责任教育“三个五”活动。即每一名学生全年至少阅读五本关于成长励志方面的书籍（中学和小学高年级学生写五篇读书笔记，低年级学生可阅读有关文章，写1-2篇心得体会）、至少学会并熟练演唱五首歌曲（国歌、团队歌、责任教育之歌、校歌和两首爱国主义歌曲）、至少参加五次责任教育实践活动。结合上述工作要求，本学期要求学生读3本关于成长励志方面的的书籍；3-6年级学生写三篇读书笔记，1-2年级学生写1篇心得体会；1-6年级全体学生熟练演唱五首歌曲（国歌、队歌、责任教育之歌和三首爱国主义歌曲），学校组织全体同学参加二次责任教育实践活动。
　　
　　（5）结合责任教育年度目标内容。学校决定本学期4月份开展文明礼仪主题责任教育、5月份开展诚实守信主题责任教育、6月份开展勤学励志主题责任教育。通过制作相关主题手抄报、开展班会课活动、组织学生演讲比赛、深入基层（班级）自行开展自主活动等形式对学生进行教育，力求活动形式丰富、活动内容贴切、教育效果明显。与此同时并将文明礼仪、诚实守信、勤学励志责任教育内容融入常规教育之中。
　　
　　本学期，我们将以《义务教育学校现代化达标工作》为中心工作，抓住“责任教育”这一责任教育工作主题，进一步夯实常规管理工作，努力打造学校德育工作新的局面，为建设滨海新区，为滨海新区的蓬勃发展提供人才保障。
　　
　　另附：每月工作重点。
　　
　　塘沽宁车沽学校（小学部）2010-2011（二）德育工作计划月重点工作安排表
　　
　　月份重点工作2月-3月1．制订2011年德育工作计划
　　
　　2．举行“知礼明责，勇于担当，争做文明滨海人”为主题的春季开学典礼。
　　
　　3、开展“我爱祖国、我爱党”主题系列活动。（宣传党史、开展班级红歌比赛）
　　
　　4、开展学雷锋系列活动。（诗歌朗诵比赛、手抄报比赛、入社区卫生清整活动等）
　　
　　5、2011年三好评优工作。
　　
　　6、青年班主任拜师大会。
　　
　　7、《现代化学校达标》工作学访及材料的规整工作。
　　
　　8、做好新一轮责任教育科研选题、开题工作4月1、开展“我爱祖国、我爱党”主题系列活动。（4、5缅怀先烈祭扫活动、手抄报比赛、班会课评比）
　　
　　2、开展“文明礼仪”主题责任教育活动。
　　
　　3、开展“责任教育”主题班会校级做课评选工作。
　　
　　4、“安全教育月”活动。（手抄报、绘画、安全排查及安全疏散演练等活动）
　　
　　5、深入社区开展社区卫生清整活动。
　　
　　6、《现代化学校达标》工作材料的规整工作。
　　
　　7、开展“五尊五不五远离”（及新五不）学习及笔试工作。5月1、师德教育月活动。（一看一写一论坛）
　　
　　2、开展“诚实守信”主题责任教育活动。
　　
　　3、开展《班级管理大家谈》主题论坛活动，并编辑《学校小学部德育教育案例集》。
　　
　　4、参加中小学科技创新大赛。
　　
　　5、参评责任教育主题班会课评选活动。
　　
　　6、参加《小学劳动实践基地》实践活动。
　　
　　7、深入社区开展社区卫生清整活动。
　　
　　8、《现代化学校达标》工作材料的规整工作。
　　
　　9、开展《小学生日常行为规范》的学习及笔试工作。
　　
　　10、《现代化学校达标》工作材料的规整工作。6月1、开展“勤学励志”主题责任教育活动。
　　
　　2、开展庆六、一校园艺术节。
　　
　　3、法制安全讲座。（北塘所法制副校长，有待与中学部德育处同一时间。）
　　
　　4、责任教育班级自主活动。
　　
　　5、《现代化学校达标》工作材料的规整工作。7月1、进行期末德育工作。（评语、学期班主任材料书写、假期安全教育等。）
　　
　　2、展开《宁车沽学校班主任经验交流会。》
　　
　　3、进行本学期德育工作总结的撰写。
　　
　　4、《现代化学校达标》工作材料的规整工作。阿