校园安全主题班会教案

篇一：校园安全主题班会
                                  
            活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。
           活动对象：全体同学
           活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。
           活动过程：
            一·导入
        （主持人）同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。
          二·关于校园安全
           1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢？下面我们来说说我们学校的安全知识：
         
           学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。
           不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。
          不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。
         
           大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
        做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
        课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
           这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。
           请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。（畅所欲言）
           2·猜猜这些警示牌是什么意思（出示警示牌）
            3·在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。
            4·像这样的情况我们班发生过吗？
          （1）在教室里互相追跑。
          （2）和同学打闹扔东西，砸破玻璃。
          （3）进出教师拥挤。
        在我们学校有很多需要注意安全的地方，找一找还有那些地方要注意安全？（自由发言）  
           小结，同学们找到的这些安全隐患非常重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自己的问题，大家一定注意。
          5·我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答。
          （1）学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ）
               
            A原谅同学或报告老师，让老师处理。
               
            B记恨在心，事后叫人一起教训对方。
               
            C据情节给予报复。
               
            D叫家长来学校教训对方。
            
           （2）遇到别人打架时（ ）
             
             A上前围观，给自己认识的人加油，帮忙。
             
             B不管他
             
             C去劝阻
               
            D告诉老师
             
            (3)遇到火灾时，拨打（ ）
               
            A  110
               
            B  119
               
            C  120
             
             D  121
               
           (4)在道路上行走时（ ）
               
            A 和同学边走边打闹。
               
            B 要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。
             
             C 行走时东张西望，边走边看书。
             
             D 为赶时间和机动车辆抢行。
             
             (5)下列说法正确的是（ ）
               
             A 使用刀具时，互相比划，打闹。
                
            B用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
                
            C 用沙子或泥土打仗。
                
            D当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
            结束
         
            对于我们每个人来说，安全是如此的重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生，好公民。
       
        篇二：《校园安全主题班会》教案设计
           《校园安全主题班会》教案设计
           活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进
           行安全教育，防患于未然。
           活动对象：七年级一班全体学生
           活动地点：教室
           活动准备：安全知识、警示牌
           活动过程：
           一、导入班会
           男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
           女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
           合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。
           二、学习安全知识
           女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
           1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
           2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
           3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
           4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
           5、安全顺口溜：
           上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
           上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
           同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
           三、安全知识问答
           1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）
         
           在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
           2、像这种情况，我们班发生过吗？
           a． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
           b． 在教室里互相追赶。
           这样做对吗？为什么？（学生回答）
           3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）
           师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后
           老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
           4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
           选择题：
           （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
           a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
           b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
           c、据情节给予报复。
           d、叫家长到学校来教训对方。
           （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
           a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
           b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
           c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
           d、养成良好的个人卫生。
           （3）乘车时较为安全的行为是（）
           a、在道路中间拦车。
           b、上车时争先恐后。
           c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
           d、不乘坐无牌、无证车。
           （4）遇到别人打架时（ ）
           a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
           b、不管他
           c、去劝阻
           d、告诉老师
           （5）遇到火灾时，拨打（ ）
           a、110
           b、119
           c、120
           d、121
           （6）在道路上行走时（ ）
           a、和同学边走边打闹
           b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
           c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
           d、为赶时间与机动车辆抢行
           判断题：
           （1）使用刀具时，互相比划、打闹。         （  ）
           （2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。      （  ）
           （3）用手或金属制品去接触插头底部。         （   ）
           （4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（  ）
           （5）用沙子或泥土打仗。       （   ）
           （6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（   ）
           （7）站在凳子上往阳台下看。    (   )
          
           四、班会尾声
           辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
           在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
       
       
        篇三：校园安全主题班会
       
         
            今天下午第三节课，我们班召开了关于校园安全的主题班会。基于近期发生的小学生绑架案、鸡山小学校园暴力案和校园踩踏事故，赵童欢同学和高畅同学制作了幻灯片，还准备了视频供大家观看。同学们也积极踊跃地发言，谈论自己的体会、心得。
            早在上周末尚老师就布置让我们做校园安全手抄报。今天，尚老师把手抄报拿出来给同学们做展示。
            通过这些形式，同学们普遍受到了一次安全教育，提高了防范意识，起到了防患于未然的作用。