学生反邪教承诺书

1. 学生反邪教承诺书
2. 学生反邪教承诺书
3. 学生反邪教承诺书
4. 学生“反邪教”承诺书
                                                                                                                                        1学生反邪教承诺书
                                                        邪教是以教主崇拜、精神控制、编造歪理邪说、诈敛钱财、行为疯狂的极端组织。它妖言惑众、危害社会、反对科学、残害生命，它侵犯人权、破坏家庭、践踏法律、玷污文明。我们应该做法律的捍卫者、文明的倡导者。因此，在反邪教斗争中，我提出八项承诺：
1、防范抵制邪教，从我做起；
2、认清邪教本质，做到不听、不信、不传；
3、充分认识邪教的危害；端正思想意识，把握正确的人生观、价值观；
4、热爱生活，珍爱生命；
5、崇尚科学，反对邪教，倡导文明，和谐相处；
6、积极学法、懂法，以法律为武器，抵制邪教；
7、努力学习文化科学知识，加强道德修养，防止邪教侵蚀；
8、保持健康的心理，增强反邪教意识。
承诺人:xx年级xx班
学生姓名：
2011-10
2学生反邪教承诺书
                                                        一、什么是邪教?
邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段，蛊惑、蒙骗他人，发展控制成员，危害社会的非法组织。
二、邪教有哪些特征？
1、反对科学，编造邪说。
2、神化头目，精神控制。
3、秘密结社，非法活动。
4、坑骗信徒，聚敛钱财。
5、反对政府，仇视社会。
6、宣扬灾劫，制造恐慌。
三、邪教的本质是什么？
反科学、反社会、反人类。
四、邪教的主要危害是什么？
1、破坏家庭，残残害生命，骗取钱财；
2、侵犯人权，践踏法律，精神控制；
3、破坏生产，扰乱社会，危害政权。
五、怎样识别邪教？
让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教；宣扬“世界末日”就要到了，只有加入他们的组织才能得救的是邪教；鼓吹入了“教”能治病、能消灾避难的是邪教；欺骗、威逼妇女受教主凌辱的是邪教；说传统宗教过时了，要信新“神”的是邪教；非法聚会时鬼鬼祟祟、乱喊乱叫、乱唱乱跳的是邪教；让你用骗人手段诱使他人加入的是邪教；加入后不让退出的是邪教；把社会、政府、普通老百姓当成“魔”的是邪教；以“神”的名义煽动成员对抗政府的是邪教。因此作为小学生，应该做法律的捍卫者，文明的倡导者，在反邪教斗争中，必须做到以下八项承诺：
1．防范抵制邪教，从我做起;
2．认清邪教本质，做到不听、不信、不传；
3．充分认识邪教的危害，端正思想意识，把握正确的人生观、价值观；
4．热爱生活，真爱生命；
5．崇尚科学，反对邪教，倡导文明，和谐相处；
6．积极学法懂法，以法律为武器，抵制邪教；
7．努力学习科学文化知识，加强道德修养，防止邪教侵蚀；
8．保持健康的心理，增强反邪教的意识。
3学生反邪教承诺书
                                                        为了积极响应做好教育、动员、组织干部职工开展反邪教组织活动，夯实反邪教基础工作，加强防范和处置邪教问题工作，维护*******稳定。本人作出以下承诺：
1、不听信任何邪教组织宣传；
2、不参加任何邪教组织；
3、不参与任何邪教组织活动；
4、不向任何邪教组织提供帮助。
承诺人：
xx年xx月xx日
4学生“反邪教”承诺书
                                                        A、学生反邪教常识：
一、什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。二、邪教有哪些特征？
(1)教主崇拜。(2)编造邪说。(3)聚敛钱财(4)宣扬末日。(5)秘密结社(6)危害社会。
三、邪教的本质是什么？
反人类、反科学、反社会。
四、日常生活中，如何认清邪教？

(1)邪教都是偷偷摸摸到人家里“传教”，秘密聚会；
(2)用小恩小惠拉拢人，让人荒田、抛家、弃学、相信“神”；
(3)宣扬“末日论”，只有加入他们组织才能免灾；
(4)鼓吹入了“教”就能治百病，消灾避难；

(5)让信徒与社会普通百姓当“魔”，以“神”的名义煽动群众对抗政府。

B、学生承诺：1、不参与邪教活动。

2、积极支持配合学校及有关部门的反邪教工作。
3、发现邪教活动及邪教宣传品，及时报警。

4、遇有被邪教宣传内容污损的人民币，不再继续使用，尽快到银行网点兑换。
C、学生签名：(以班级为单位，组织学生签名)