2015暑期社会实践策划书

2015暑期社会实践策划书
【第一篇】
　　一、活动背景
　　“十二五”规划，是我省大力实施工业强省战略的五年，按照走新型工业化道路的要求，完善实施工业强省战略的领导体制、工作机制和政策体系，大力发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系，加快把贵州建成国家重要的能源基地、资源深加工基地、装备制造业基地、战略性新兴产业基地和优质轻工产品基地。在此情况下，我们作为祖国的新青年，怀着忧国忧民之心，心怀报效祖国之心，为祖国发展做出我们应有的贡献。为社会贡献力量是当代大学生义不容辞的义务与责任。
　　二、活动目的
　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于及一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，进一步落实社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会，宣扬“ｘｘｘｘ”的重要思想理论，树立科学发展观，发挥大学生在当代社会的先进性作用，同时有在发扬我们奉献、友爱、互助、进步、的志愿服务精神向我省贫困农村地区提供服务，进一步帮助乡村中小学生提高知识面，提高贫困地区的教育水平，推动社会主义精神文明建设，同时也为更好地检测我们综合运用所学基础理论，基本技术和专业知识的能力，提高我们动手能力和分析，解决实际问题的能力，锻炼独立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面综合素质，以便更好回报社会。充分利用大学生的社会宣传作用，传播志愿精神，呼吁社会，争取更多社会力量参与西部地区建设，支持西部，发展西部。积极引导广大学生在服务建设城乡统筹发展的伟大实践中受教育、做贡献，提高学生解决实际问题能力，为将来更好投身社会，适应社会，服务社会奠定基础，更好地为社会主义和谐社会建设奉献力量。
　　三、活动主题
　　“舞动青春·心系农村·传承奉献”
　　四、活动形式
　　深入贫困山区支教、实地调研、走访当局、慰问贫困户、服务农村。
　　五、活动时间
　　2015年7月15日——2015年7月25日
　　六、活动地点
　　贵州省安顺市紫云县水塘镇(水塘小学，格凸小学，二关小学)
　　七、活动组织
　　活动单位：贵州大学明德学院青年志愿者协会
　　监督单位：共青团贵州大学明德学院委员会
　　指导老师：唐颖
　　队长：####
　　队员：待定（35人左右）
　　八、前期准备
　　1、设计实践方案：作好参加本次社会实践活动的策划，内容包括活动地点、服务项目、实践起止时间、要达到的实际效果和安全措施等。
　　2、搜集资料为社会实践做准备。社会实践服务分团联系商家企业，争取资金赞助。
　　3、初步联系服务地点，与服务地政府、媒体、群众的沟通合作，将我们的活动策划书已电子档案的方式发到他们的手中，提高可行性和可操作性。
　　4、派人员到当地进行踩点，联系当地政府确定活动细节，同时进行考察和预约工作，走访当地，保证活动的万无一失。
　　5、向院团委申报实践活动，申请相关事宜和指导老师，领取暑假社会实践介绍信。
　　6、向全院通过传单，小册子，海报，展板，宣传栏，学院广播等宣传，向全院征集三下乡人员展开报名工作，并募集资金。
　　7、进行志愿者选拔并进行前期培训。召集所有队员学习科学发展观的思想，学习社交方面的相关知识和一些较实用的专业知识，为日后的深入基层做好知识储备。
　　8、招募人员进行分工，根据个人的实际情况分配好任务
　　（1）安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等
　　（2）成立会计小组，主要负责预算出支费用
　　（3）成立采购小组，主要负责事物的采购
　　（4）成立外联小组，主要负责本次活动的赞助费用的筹集
　　（5）成立摄影小组，主要负责本次活动的全程跟踪拍摄，以及一些细节照片的拍摄。
　　（6）成立组织小组，主要负责本次活动的安排。
　　（7）成立安全小组，主要负责本次活动的安全。
　　9、准备社会实践用的相关材料，向相关部门，工作单位借取相关宣传资料宣传手册。联系当地政府、媒体等有关部门，做好相关准备工作。准备宣传材料（横幅，海报，宣传手册，视频资料，联系媒体)。准备好队旗，横幅等宣传用品和后勤医药和照相摄影用品。
　　九、活动内容
　　1、科技兴农宣传
　　2、法律宣传教育
　　3、医疗保险宣传
　　4、自然灾害预防教育宣传
　　5、艺术启蒙，中小学生艺术课堂培训
　　6、趣味英语辅助教学：中小学趣味英语课堂培训
　　7、进入农村各家户的农民子女进行辅导假期作业、补习功课
　　8、慰问当地贫困家庭
　　9、社会调查。
　　十、活动具体开展
　　1、科技兴农宣传：向当地村民发放宣传科技兴农的相关资料，向村民讲解科技对农业生产的帮助。
　　2、法律宣传教育：向当地村民发放宣传法律知识的资料，向当地村民讲解法律知识。
　　3、医疗保险宣传：向当地村民发放医疗保险知识的资料，向当地村民讲解医疗保险及养老保险。
　　4、自然灾害预防教育宣传；向当地村民发放宣传自然灾害预防的相关资料，向当地村民讲解自然灾害的预防。
　　5、艺术启蒙教育：中小学生艺术课堂培训，利用我们的专业所学知识和所带摄影摄像器材，为当地学生开一门别致而有趣的艺术启蒙课程，激发他们的艺术潜力和兴趣。
　　6、趣味英语辅助教学：通过趣味课堂展开如英文歌，游戏等激发学生学习英语的兴趣，扩大学生的知识面，让学生轻松快乐地学习英语，了解英语的趣味。让每个学生在英语学习中体验成功的喜悦，加强学生学习英语的信心。加强学生英语基础知识，日常交际用语。
　　7、进入农村各家户利用志愿者专长农民子女进行辅导假期作业、补习功课、学习方法传授等。
　　8、慰问当地贫困家庭：选取当地几家贫困户向他们捐赠油、米、牛奶等物资。
　　9、社会调查：向村民进行调查问卷调查。
　　10、工作总结：社会实践期间，按照一天一小会两天一大会，组织召开总结会议，主动，听取当地政府工作人员，村民学生及队员的建议，互相学习交流相互探讨及时对方案进行调整。
　　十一、后期总结
　　1.活动结束以后，组织队员对本次社会实践客观认真的做出总结，并以电子档或打印版的形式上交如下材料，由院团委对活动开展情况进行评估：活动方案，总结报告，和社会实践论文，日志，心得体会图片集和相关视频资料、接受单位证明或实践鉴定、感谢信、相关新闻通讯及团队相关其他资料
　　2.加强对本次社会实践宣传：活动结束后通过报纸、网站、电视台展板、海报在校内外展开宣传，以引起社会对西部农村现况的共鸣，同时加强我院的对外宣传力度，提高我院知名度。
　　十二、行程安排
　　·2015年7月14日，所有队员在学院集合，为15日出发做准备。
　　·2015年7月15日，出发前往紫云县。
　　·2015年7月15日--2015年7月25日开展本次社会实践的相关活动。
　　·2015年7月25日下午，全体队员返回学校
　　十三、经费预算
　　火车费（往返）16元×2×##人＝32×##元贵阳----安顺
　　汽车费（往返）20元×2×##人＝40×##元安顺----紫云县
　　其他汽车费：500元
　　食宿预算：15元×10天×##人＝150×##元
　　保险费：10×##元
　　政策、调研、调查问卷：500份×0.2元＝100元
　　药品：感冒药、创可贴＝300元
　　经费预算共####元
　　每人交300元(待实践结束后多退少补)
　　十四、注意事项
　　为保证此次活动安全、顺利进行，特向参与本次社会实践所有成员规定如下：
　　1、所有成员参与此次活动的目的明确，要有高度的服务精神和坚定的吃苦耐劳的决心，不得因活动艰苦而中途退出。
　　2、所有成员要有高度自觉的团队精神和合作观念，服从队伍统一安排，一切行动听指挥，不得推诿工作或任务。
　　3、在活动期间，若有重大事情（如个人行动、财政收支等）须直接向指导老师和队长报告，获批准后方可行事。任何人不得单独行事或擅离开。
　　4、队伍各小组长须在活动期间及时清点本组人数，考察本组成员情况。若发现异常情况应立即报告，并启动应急机制。
　　5、活动期间，队伍成员应彼此团结友爱，真诚相待，要有大局观念，不得搞小团体主义，共同维护队伍利益。
　　6、活动期间，队伍成员须注重个人形象，注重礼节，尊重当地风俗习惯，坚持民族平等的原则，坚决维护我队伍和我校的良好形象。
　　7、活动期间，队伍全部成员一律使用普通话；根据需要，服务队应使用队旗，穿队服。
　　8、队长和各小组长应有高度的责任心，密切了解活动的进展情况和队员的动态。另外，队长和各组负责人应注意协调各队员的关系，不得偏私，注重营造队伍和谐友善的局面。
　　9、队伍成员应自觉并严格遵守本纪律规定以及当地政府和实践基地的相关法律、规定。在三下乡筹备组领导下，各小组自行安排。
　　十五、安全应急预案
　　1、如果遇到天气突变的话，相关活动会有所改动，如有山洪等严重天气灾难，应立刻与学校汇报，寻求帮助，确保每位队员的安全。
　　2、沟通问题如在调查活动中与村民的沟通，我们出示学生身份证明，并挑选口才好的同学，尽可能用当地人熟悉的语言进行沟通，增加亲和力及信任度。
　　3、出发前专门对遇到犯罪事件的应变方法研究并作出行为细则和应变方法。
　　4、与陌生人接触时对于陌生人的无理要求坚决拒绝。
　　5、活动过程中如出现人数过多导致拥挤的情况，应立即组织队员维持秩序。若出现发生冲突情况，应立即找带队老师进行调解，调解不成向当地政府或司法机关求助。
　　十六、队员纪律要求
　　1、统一行动，协调一致，服从指挥；
　　2、团结合作，积极主动，互相帮助；
　　3、谦虚踏实，吃苦耐劳，认真负责；
　　4、尊重当地人民群众的民风、民俗，虚心学习基层经验和民族文化；
　　5、严格遵守作息时间和活动日程安排；
　　6、发挥各自专业和能力特长优势，认真完成各项工作任务。
　　
【第一篇】：暑期调研服务团队社会实践策划书
　　一、活动背景：
　　党的十八大报告提出大力推进生态文明建设，以独立篇章系统提出了今后五年大力推进生态文明建设的总体要求，并把生态文明建设放在事关全面建成小康社会更加突出的战略性地位，纳入社会主义现代化建设的总体布局。将生态文明建设放在如此突出、如此重要的地位加以阐述、强调、谋划，这在党的历史上是第一次，具有特别重大的现实意义和深远的历史意义。
　　为贯彻落实教育部、团中央等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，充分发挥好实践育人的优势，不断提升社会实践活动的系统性和实效性。认真落实将以学习贯彻党的十八大精神和共青团“我的中国梦”教育实践活动部署为契机，围绕“传递青春正能量共筑美丽中国梦”的主题，展开2015年暑期社会实践活动。
　　二、活动目的：
　　本次社会实践活动以京杭大运河的生态保护为主题，了解当地生态保护的现状，并调研当地对生态保护的工作。深入了解京杭大运河在聊城市东昌府区段的生态保护的状况。实践团深入基层，关注社会热点和民生百态增进对社会的观察和了解，形成高质量的调查报告，为加快建设经济文化强省、谱写山东人民美好生活新篇章建言献策。对于我们社会实践的队员个人来说，提升我们的实践能力，把学到的理论知识运用到实践中去，提高我们的技能和语言表达能力，全方位的提高队员的自身素质。
　　三、社会实践时间：2015年7月18日——8月1日
　　四、社会实践地点：山东省聊城市东昌府区
　　五、活动项目；
　　一、启动仪式暑期社会实践拉开序幕到达聊城市环境保护局，与接待人员会面，通过会长以及副会长宣读有关注意事项及团队纪律，宣告2015年机器人爱好者协会暑期社会实践正式开始。
　　二、走访环保局运河负责人初步了解当地环境情况环境保护局运河负责人是最了解运河环保情况的人，通过访谈，我们能更快、更准确地了解当地的环境情况，少走弯路；并且可以了解近年来国家及政府对运河的保护政策及措施。
　　三、大运河实地参观考察
　　对运河水质进行鉴定，了解运河及周边生态系统内的动植物生活状况。
　　四、走近大运河历史参观中国运河博物馆
　　了解运河建成以来，各个朝代对运河的保护措施，以及对周边环境的影响。
　　五、聊城企业行
　　了解当地企业对环境保护的认识，对环境保护所采取的措施，以及所产生的实际效果。是否能实现环保与经济效益的“双赢”，在以后的企业发展中对环保与经济兼顾有何计划。
　　六、居民环保意识调查
　　通过问卷和采访社区和农村居民，并做好统计工作，了解当地人的环保意识。
　　七、宣传环保，落实政策
　　在社区举办小型展览活动，宣传环保小知识，说明国家运河保护政策，增强当地人对环保的重视。
　　八、走访沿河流域农村了解农村居民的生活方式，了解运河对他们的生活的影响，考察农业生产方式及自动化程度。
　　六、社会实践活动的意义：
　　贯彻了党的十八大报告中生态文明建设的精神，大力宣传了生态保护、节能减排、厉行节约的优良作风。了解到了京杭大运河聊城段的生态保护的现状，掌握了当地环境状况的第一手资料。为当地的生态保护工作建言献策。对于调研队员来说，扩展了自己的知识面，有机会把学到的理论知识运到实际中去，同时又在实践活动中历练了自己，使自己的个人素质得到提升。
　　七、活动成果提交形式：
　　实际调研报告、书面汇总、录像、照片、ppt、新闻报告等形式
　　八、参与活动的人员：
　　宋瑞卓、刘柯健、刘涛、马康、刘瑶、刘彬、魏立权、陈保胜、谢沈越、张丽霞
　　
【第三 篇】：“心手相牵，关注留守儿童”——暑期社会实践策划书
　　一、实践宗旨
　　发挥大学生自身特长，服务社会，提高自我。
　　二、实践时间：
　　7月8日——7月16日
　　三、实践地点：
　　常州溧阳市竹箦姜下村、戴埠郑墅村、上兴永和村、天目湖沙新村、别桥前黄村、上兴东塘村
　　四、队伍成员：
　　ｘｘｘｘｘ大学学生
　　五、成员人数：
　　15人
　　六、实践地简介：
　　溧阳市是一个山明水秀的地方，她的天目湖景区是国家[AAAA]级景区，茶叶更是闻名遐迩。据了解，溧阳市外出打工的人比较多，他们的子女和老人一起过。政府见状自2006年开始创办“留守儿童温馨家园”，通过近3年的努力，到2008年，全市9个镇已创办10个“留守儿童温馨家园”。目前还有多个“留守儿童温馨家园”正在建设之中。
　　七、实践背景：
　　为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、响应团中央“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”的号召和中共福建省教育工作委员会关于进一步加强大学生暑期社会实践活动有关要求，响应共青团福建省委。大学生作为时代的先锋，民族的脊梁，此次暑期社会实践活动将使大学生进一步接触社会、了解社会，体验和发扬我校爱国主义精神和优良传统，践行社会主义荣辱观，深入了解社会主义新农村建设，培养社会交际能力、实践能力和实际操作能力。
　　近年来，国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题，当我们在引寻农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时，一个新的群体出现，他们就是留守儿童。如果这一群体的问题不解决好，不仅关系着孩子们身心的有利成长，更关系着和谐社会的建立，现在解决这一问题，已成为一项迫在眉睫的工作。
　　八、实践目的:
　　为组织学习、贯彻“十七大”重要思想，为深入学习和落实胡锦涛总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要讲话精神，坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动，深入社会、了解社会、服务社会，开展以走进社区、走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大学生在实践中发光发亮，展现自我。让淮工学子积极参与到建设新农村中来，深入开展2010年暑期大学生社会实践，引导学生提服务社会服务人民的思想，增强适应社会能力，增强基层工作经验，展现当代青年的良好形象和淮工学子的良好精神风貌，让社会了解淮工，让淮工回报社会，让教与学、学与行再次得到充分的结合和体现，全面提高我校大学生的综合素质。
　　九、实践准备及人员安排：
　　(一)活动准备：
　　1.先派人员到溧阳实际考察情况，弄清各个目的地的方位，回来后排出具体行程。
　　2.社联在活动开始前向淮工学生招收团队人员。
　　(二)人员安排：
　　本活动队伍设立总队长一名，另设六个小分队，分别负责相关工作。在执行活动过程中，每个队员都必须参与同时要做好本小分队的相关工作。
　　总队长：负责本次活动的组织和执行，协调队伍的工作有序进行，保证圆满完成任务。
　　办公小分队：负责制定《暑期社会实践团队守则》交由全体队员审议，负责文件的整理、传达和通知相关事项，协调各组之间的工作。
　　外联小分队：负责与活动相关的单位联络，包括保持和学校的联系，把相关信息汇总后及时上报组长。
　　道具及材料筹备小分队：负责本次相关书籍的运输、分发，各活动所需相关道具的提供或收集和配送，配合安保小分队一起保护好相关工具，确保万无一失。
　　宣传报道小分队：负责本次活动在当地的宣传，同时为本次活动做好相关纪录并拍下相关图片供活动结束后的成果展示使用和组员留念。
　　卫生医疗小分队：需带好相关医疗用具，及时为成员的意外小伤做好处理，如出现较大意外及时上报总队长，简单处理后及时送医。
　　安保小分队：负责本队队员的安保工作，尤其是女生的安全保障工作，同时配合好道具材料小分队，好各用具的看管工作。
　　(所有人员安排详见附表)
　　十、实践内容：
　　(一)活动时间及具体事项
　　7月8日：上午，出发抵达目的地，下午安排住宿，熟悉周边环境。晚上，七点半召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。
　　7月9日：上午在常州溧阳市汽车站乘车去竹箦姜下村，到达留守儿童温馨家园。通过一系列的活动给那里的留守儿童送去温暖和快乐。下午三点乘车离开。晚上七点半开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排 。
　　7月10日——7月14日：分别走访戴埠郑墅村、上兴永和村、天目湖沙新村、别桥前黄村和上兴东塘村关注留守儿童。
　　7月15日暑期社会实践结束，大家乘车离开。
　　(二)活动具体内容及安排
　　1.给留守儿童发放书籍等文具用品
　　书籍是人类进步的阶梯。每一个留守儿童都渴望得到知识的灌溉，给他们一些书籍和文具用品激励他们好好学习。
　　2.心理交流会
　　我队成员用一些专门针对留守儿童成长问题所建立的丰富多彩的小活动，让留守儿童感觉到家庭的温暖，让孩子们打开心灵的窗户，不再自闭。
　　3. 绘画或者唱歌
　　用绘画或者唱歌引导儿童的兴趣爱好，在活动中教育孩子。
　　十一、注意事项
　　1.注重队伍的纪律性，服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要及时向队长汇报和请假，众人划桨开大船。
　　2、活动期间注意安全，学会善于保护自己和队友安全;万一出现不可抗灾害时，要及时果断挺身而出为解救和帮助队友和当地群众而不惜一切代价。
　　3.注意保持好当代大学生的良好形象，文明举止要得体，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个积极，负责，热情，务实的人。
　　3.带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。
　　4.尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意，让淮工学子的良好形象深入群众心中。
　　5.树立环保意识，保护当地环境卫生，在任何活动结束后对该场所进行卫生打扫，做到离场不留一片纸屑，保持住宿地的卫生，并自身清洁，做好轮流卫生打扫工作。
　　6.关于购买活动必需用品，开发票时须注意发票的格式，单位要写学校全名，物品数量，单价要写明。
　　十二、预期成果：
　　今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生自身、结合学生所在地域、结合社会热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，引导青年学生在社会实践中，提高对社会的认识，不断增强服务人民的意识，大力弘扬和培育民族精神，在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质，为构建和谐社会作出积极贡献。
　　在暑期社会实践的过程中，同时服务当地社会，服务社会教育，给当地的留守儿童带去他们最需要的东西和最想了解的知识。通过本次活动丰富大学生的知识面提高当地学生的创新精神与实践能力。