温馨的家长会

　　温馨的家长会
　　出于阆中教育发展的长远战略思考，市委市府对城区部分学校布局做出了重大调整的决定：整合阆中师范与江南高级职业学校职业教育资源，形成职业教育发展的集约和规模效应；恢复原保宁初级中学，到原城北初级中学挂牌招生，最终将保宁中学建设成城区小班化、寄宿制、封闭式管理的优质初中，弥补城区没有一所单设优质初中支撑的不足；阆中师范本学期开始停止初中、高中新生招生，突出其优势办好小教大专教育、幼儿教育和职业教育。
　　这本是一件大好事，是我们多年的愿望，也是民众的呼声。这些年，一些关注教育发展的有识之士，包括各级人大代表、政协委员，都在积极提提案、议案，为我们建言献策。可以说，布局的调整，对于整合教育资源，优化教育结构，提升教育质量，促进教育持续发展，都将产生积极的影响，可谓意义重大。
　　实施中，高中新生的分解工作很快得到解决，初中生源的分解却遇到了不小的麻烦。由于户籍限制、家校距离以及对新学校质量的担忧等诸多原因，特别是对挂牌保宁中学的城北中学，因为相对偏远些，校舍相对薄弱些，或许师资还不能达到所有家长的满意，尽管我们坚持按户籍所在地就近入学的原则，尽管我们在操作上坚持公正、公开、公平而透明的程序，当时摇号派位还邀请了人大代表、政协委员、家长代表、纪检人员到场见证监督，部分家长对最后的学位摇号结果不能接受，尤其是被派往保宁中学初中新生的少数家长，他们拒绝将孩子送到那里上学。
　　为了既维护布局调整的大局，有效推进相关工作，又要化解矛盾，确保稳定，这些天全局上下，达成共识，形成合力，做了大量细致而又艰辛的工作。城区小学校长，原六年级班主任、科任教师逐家逐户去做动员工作，局机关同志接待来访的学生家长，我们要求不管家长态度如何不好，情绪如何激动，言行如何过激，我们都必须晓之以理，动之以情，保持冷静和克制。功夫不负有心人，这段时间努力下来，总算有两百多孩子去新的保宁中学注册了。当然这当中，有一部分是自愿的，也有碍于情面仅是去注册而已，还有相当部分持有一种看一看、等一等的观望态度。
　　我们觉得，针对注册学生家长，开一个家长会，迫在眉睫，很有必要。时间定在昨天上午九点。地点定在城北中学，也就是新保宁中学会议室。
　　因早上处理其他事情，九点家长会迟到了几分钟，来到会议室，会场坐得满满的，秩序井然，原认为是周末，天还下着雨，估计来不了多少家长，然而却到的异常的整齐，近两百家长参加了会议。可怜天下父母心，为了儿女，为了孩子，他们倾注了一切。看到他们那一双双充满信任和期盼的眼睛，我及我们更深知肩上的担子和责任。
　　从事教育管理工作这么些年了，主持家长会并在会上主讲，还属于第一次。我给家长们讲，前段时间一直忙，话也说得特别多，在家长会的头一晚上，声音沙哑得特别厉害，原来以为担心没法参加家长会，因为以往嗓子沙哑要恢复一段时间，没想到这次吃了点药，休息了一晚上，竟恢复得这样快，这说明，我们相聚相识在这里，是有缘的，这个缘是布局调整带给我们的，虽然布局调整有可能给大家带来一时的不理解，但也给我们带来了相识相聚的机会，我们应该感谢市政府做出的有关布局调整的决定。相识是缘，相聚是福，让我们惜缘惜福。
　　在交流中，我向家长们介绍了这次布局调整的目的意义，特别是谈到在古城区，缺乏一所优质初中的支撑，建设一所小班额、封闭式、寄宿制优质初中，让老百姓能够享受到优质初中教育资源，是我们多年的一种心愿。依托城北中学建设好保宁中学，我们将全力以赴，并向家长转达了市委、市政府将举全市之力办好保宁中学的决心。同时针对目前学校条件的局限和一些家长提出的具体问题，我向大家作了承诺。
　　前几天几个家长带上孩子到教育局诉求，有家长叫孩子打砸办公室门，我在会上还由此谈起，谈到如何重视家庭教育，如何做好家庭教育。我说，父母是孩子最好的老师，孩子是看着父母的背影长大的，父母对孩子的影响最大，有什么样的父母，就有什么样的孩子。改变孩子从改变父母开始。
　　我还讲道，好的亲子关系胜过好的教育。我说，中国的父母需要反思一个中国式的问题，父母之间相互温存拥抱接吻都背着孩子，吵闹打架都当着孩子，相互挖苦贬损都当着孩子。长此以往，孩子耳濡目染，感受到的尽是阴暗面，对孩子的成长肯定会带来负面的影响。有夫妻不吵架的？偶尔打架也没关系，记住一条，当着孩子的面吵架，就要当着孩子的面解决，让孩子感觉到，原来发生了矛盾是可以解决的。一方道歉，对不起，另一方说我也不该这样，再分析分析哪对哪错，让孩子看到一种完整的结果。这就是是好的关系，好的教育。
　　大家听得很认真，因时间关系不能展开讲，我告诉家长，今后学校凡召开家长会，我将尽力参加。整个交流过程，气氛很好。在讲到我对教育的理解，对教育的追求，家长们对好学校、好教育的追求时，其真诚态度与郑重承诺，赢得了与会家长的高度认可，多次自发响起掌声，尤其是当我主动提出兼任这所学校的名誉校长时，更是赢得了来自家长们的热烈欢呼与掌声。
　　会后，楼道拥堵，相关同志叫我走另一个楼梯，我坚持跟家长们在一起。同行中，不少家长向我表达慰问“你辛苦了”，“谢谢你”，下楼梯时，有家长提醒我小心，穿行雨中，一些家长争着撑伞为我遮雨，其中有的竟是年岁已高的老人，当时我情不自已，热泪盈眶！
　　在家长会之前，有同志分析，家长会肯定有家长情绪会很不好，甚至有的家长还会有过激言行，出于安全稳定考虑，应该怎样怎样防范，现在看来，这一切都是多余的。
　　我越来越深信，人性是向善的，人性是美好的。也越来越坚信，家长是纯朴的，他们的情感是朴素的，他们的愿望也许就这么简单。这次布局调整，一些孩子被派位到城北中学，由于学校相对远一点，条件相对薄弱点，一些家长不愿把孩子送去，也在情理之中。尽管这之前有的家长抵触情绪很大，但就是这样一沟通，与会的差不多就能够理解支持了。
　　一个估计会有**味的家长会，没想到的是竟开得这样温馨，一个从各个方面聚在一起分散的群体，没想到竟能在认同度上达成高度一致。由此启迪我们，做群众工作，解决群众诉求，包括解决家长为孩子上学而反映的具体问题，只要走近他们，只要心和他们在一起，只要能够学会将心比心，换位思考，只要实打实地给他们解决具体问题，他们没有什么做不到。
　　在昨天的家长会上，我所承诺的，不管是校舍条件的改善，还是优秀教师的配备，乃至于相应资助的落实，这些其实都很简单，而不简单的是，我们如何转变教育思想、教育观念，如何改进教育方法、教育手段，如何让孩子们在校园里过上一种快乐而幸福的学习生活，如何让孩子们在拥有分数的同时，还拥有美好的情操、健全的品质、顽强的毅力、良好的心态、健康的体魄，如何在孩子们成长的同时，还能够成才、成功和成人。
　　若干年前，台湾作家张晓风清晨在窗户看到孩子背着书包上学的背影，触景生情，即兴写了散文《我交给你们一个孩子》，其中写到：“世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？”我在想，家长们将充满期待地将孩子送到新的学校——保宁中学，三年后，我们将还他们怎样的一个孩子呢？