如何做好父亲、母亲？

每一个孩子来到人世，我们究竟需要学习什么课程，才能做好父母，这个问题有一部分人会认真考虑，一部分人可能从来没想过。这里，我和大家一起交流探讨对教育的一些认识。（本人只是对教育感兴趣，有兴趣的朋友一起交流）
    如果我们还以自己的一套价值体系来审视，我们的思维将永远闭塞，视角也将是单向线性的。
    目前社会关注失败和负面教育带来的影响的文章多，很少去研究真正成功者的教育，即使学习了，也只是一知半解，不得其法。如果在孩子教育的问题上没有全面思考的体系，就没有相对应的行动指南，做事会毫无中心章法，从本质上讲我们是不负责任的。
    究竟怎样做好父母，才是对孩子负责？
    因为这个题目太大，很难面面俱到，我先尝试抛砖引玉，一步步进行推导。
    首先思考：希望孩子成为一个什么样的人？如果答案是具有独立思想、自由人格，而不是适应社会，圆滑不诚信的人。下一步，要成为独立思想、自由人格的人，具有什么样的品质或者共性？

德国人两百年前建立现代教育体系的时候说的教育是什么：“教育的目的，不是培养人们适应传统的世界，不是着眼于实用性的知识和技能，而要去唤醒学生的力量，培养他们自我学习的主动性，抽象的归纳力和理解力，以便使他们在目前无法预料的种种未来局势中，自我做出有意义的选择。教育是以人为最高的目的，接受教育是人的最高价值的体现。” 而真正以这样目标的学校，我们国内的确罕见。
    传统教育都是知识灌输型的，忽略心理、、思维、行为、身体方面的教育，这样的案例太多了。
    幼儿阶段，现在家长费劲心力让孩子上一所硬件设施优质或者双语的幼儿园，以为就差不多了。他们很少关心老师的思维、心理、行为能力，也不关注孩子在成长中某一个阶段应该接受什么样的教育才是顺应自然的。如果孩子是您最最看重的，那么在他成长过程中每一环节都需要非常谨慎认真全面的思考。
    成为独立思想、自由人格的人，一定是追求真理和智慧的人。

健健康康的成长，是每一个家长都关注的。其实现在的饮食观，都是一些不懂自然之道的人定义的，比如一顿不吃饿的慌，都缺乏常识，也是因为从小受这种教育的影响，几乎忘记了质疑，迷信权威。
    如果优秀和成功，与孩子的内在富足，追求真理和智慧密切相关，您希望孩子卓越嘛？如果这种卓越没有价值观、自我学习能力等等引导，很容易受外界影响，比如不好的同学，差的老师，网络游戏等吸引。

http://phtv.ifeng.com/program/fhdsy/      推荐大家看， 凤凰大视野 盗火者——中国教育改革调查，相信大家一定有新的认识。

不好意思，我只是对教育产生了浓厚的兴趣，读了大量的书，比较了解国内和国外教育的区别。发的外网
视频刚开始播放，都是一批以教育为事业的人的思考，有清华教授陈丹青，武汉前校长刘道玉等等，中国教育改革正在
萌芽中，而且很多实验的学校，未来也许远远超越清华北大，了解下也是对下一代负责。

真理、智慧本来就和幸福是一体的。 生活不仅仅是适应，更重要的是把命运掌握在自己手中，创新开放。

感谢版主支持，中国教育学自于苏联，结果把苏联的内在丢了，只剩下了壳。我在大学里，感觉基本上就是在浪费时间，没有人教我价值观、思维、梦想如何转变现实这些东西。
我们只要看优秀的人怎么教育孩子的，就能找到些规律，比如仔细研究李嘉诚、奥巴马、李开复如何教小孩等等。

我相信有梦想，追求卓越、时时进步，享受从苦学、巧学、乐学、爱学、博学的过程，为了真理和智慧进取，才是有意义的。
    我的工作是为个人、为家庭、为社区、为社会等等，眼界不一样，世界也将不一样。优秀，只是一个名词的定义，贡献大的人和被帮助的人，也许本质上没区别，但需要我们做出选择。

身教重于言教，我原本就想试着推理，父母应该怎么做才最完美，对孩子最好。比如孩子，我们该教些什么，不该干预些什么，而且孩子的成长并不完全取决于家庭，怎样才能让种子变成超级种子，无论经历什么都能勇敢面对，最终成长为苍天大树。

您理解错了，我也是赞同“人”学是最最重要的。人的信仰、价值体系、思维体系、自我学习能力和一些品质如诚实、自信、乐观、坚毅、自尊、利人等等，这些是支撑人学的基础和准则，没有这些，很容易有偏差，为孩子能顺利通过社会的考验，比如网路游戏、电视、追星一些外在的东西，所以对孩子18岁前得有细致的安排，当然父母亲首先得自己做到这些，做不到，也得想办法努力。对老师、孩子的同学认真的进行选择，等孩子18岁独立后，就可以放任不管了