小学中秋节活动计划

小学中秋节活动计划范文一：
            一、活动时间：中秋节前两天
            二、活动目的：
            1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
            2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
            3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
            4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
            三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
            四、学校中秋节活动方案
            第一阶段：活动准备
            1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
            2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
            第二阶段：以班会形式进入活动
            一、情境导入
            二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传说与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少
            第二主题：中秋实践活动 1、设计别致、精******月饼图案 2、举办月饼宴
            三、讨论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。 2、同学们之间交流。
            四、小结
       
        小学中秋节活动计划范文二：
            一、活动目的
        　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
        　　二、活动时间
        　　2013年9月15日——9月25日
        　　三、活动安排
        　　第一阶段：佳节读月——主题阅读
        　　1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
        　　2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
        　　主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
        　　第二阶段：佳节忆月——交流展示
        　　1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
        　　2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
        　　第三阶段：佳节赏月——实践活动
        　　1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
        　　2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
        　　3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
        　　第四阶段：佳节思月——交流汇报
        　　1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
        　　2.一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
        　　主题教育活动时间：9月23—25日交流汇报。
       
        小学中秋节活动计划范文三：
            第一阶段：前期准备工作
            一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
            二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
            三、中秋故事演讲。
            第二阶段：以班会形式进入活动
            一、情境导入
            播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节--中秋节
            师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
            向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
            中秋传说嫦娥奔月。
            中秋传说吴刚折桂。
            中秋传说朱元璋与月饼起义
            二、进入活动主题，交流感悟
            1、月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。
            2、饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。
            欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。
            3、心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。
         
        小学中秋节活动计划范文四：
            策划组：家好月圆庆中秋
            策划组成员：
            工作人员安排：
            1）策划员：
            2）采购员：
            3）场地布置：
            4）后勤员：
            月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
            文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。
            内容如下：
            1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”
            2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。
            3、活动时间：零九年 农历 八月十五 晚上（ 7点30分到9点45分）
            4、活动地点：院图书馆喷池广场
            5、主承办单位：经济管理系 07级商务英语专业
            6、参与对象：全院师生
            活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）
            活动形式：聚会+自助餐
            环境的布置：
            场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：
            聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台A和餐台B（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”。
            场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
            宣传形式：
            1）校园海报宣传；
            2）校园播音宣传；
            3）校园各人流密集处以传单方式宣传 。
<p>            餐点样式：
            1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、
            2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水
            3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、
            活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船
            节目内容：
            1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机
            2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔
            3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品
            4)“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子
            5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气

球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品
            6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。
            7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼
            8、活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）
            聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：
            1）领导致词并宣布晚会开始 7点30分
            2）猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗？” 7点45分—8点15分（自助餐在游戏结束后正式开始）
            3) 我爱记歌词 8点20分—8点50分
            4) 交际舞 8点55分—9点05分
            5）赏月吃月饼 9点05—9点30分
            6) 许愿船 9点30分—结束
            9、经费预算（详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等）
            宣传费：100元（横幅、传单、海报）
            餐饮费：400元（批发价格）
            奖品费：200元（学习用具、毛公仔、体育用品、精品）
            其他杂费：100元（丝带、灯笼、气球、节目材料费）
            总金额：800元
            10、经费的筹措（主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等）
            学院拨款
            11、应急措施（停电、防火、急病、其他突发事件）
            如果遇到停电-点蜡烛或启用发电机；如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火；如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室；一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场
            12、其他要求：
            1）对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真
            2）对环境布置的要求：简单即可
            3）对活动议程安排的要求：紧凑有序
            4）对活动内容的要求：尽兴就好
            5）其他要求：随便
            13、其他情况说明：随机应变
            以上内容为我组的策划方案，为全面的实施这一计划，我们将齐心协力，做到最好。同时希望大家能大力支持和配合我们的活动。最后，我们组全体成员预祝大家有个欢乐的中秋节！</p>       
        小学中秋节活动计划范文五：
            一、实施成绩:四年级
            第二,活动目标:
            目的][知识
            (1)了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案
            (2)了解中秋节的习俗
            (3)了解起源中秋节的月饼
            (4)了解诗歌的中秋节
            能力目标
            和活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力,良好的协作能力。
            二、学会调查、收集、整理资料的方法,训练去收集信息,能够处理信息。
            三、培养学生经常观察生活习惯,提高审美能力和写作能力。
            [情感目标)小学学校中秋节实践活动方案
            1、通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。
            二、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。
            3、通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。
            课堂活动:四(2)班
            活动时间:三月到五月
            过程:
            答:开放班有活动确定研究主题
            老师和学生之间的交谈
            老师:农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么?
            生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。欣赏相关
            师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗?
            生:自由讨论,交流。小学学校中秋节实践活动方案
            师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。
            师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么?
            生:言论自由。
            老师:总结学生发言之后确定研究主题
            比如:一个,原产地的中秋节小学学校中秋节实践活动方案
            b,中秋节的习俗。
            c,中秋节的诗歌
            d,中秋月饼的来源