2016年学校教育教学工作计划

2016年学校教育教学工作计划
　　一、指导思想
　　以党的十八大、十八届四中全会为指导，以教育体育局2016年工作要点为指引，紧紧围绕以提高教育质量为核心的内涵式发展和“双高双普”达标行动，着力深化、培育和践行“倾情、用心、超越、奉献”的陈仓教育精神，“关注课堂，聚焦质量，强化管理，务实创新”，结合“三严三落实”主题教育活动和学校校情，开展“德润坪中，书香校园”德育系列活动，落实安全“三化”管理，全力助推校园文化建设，高点定位，凝心聚力，努力圆满地完成本学期各项教育教学工作。
　　二、工作目标
　　1．降低重心，求真务实，稳步推进，努力提高教育质量。
　　2．落实“三严三实”主题教育活动，推动师德管理规范化、制度化模式，引导广大教师积极适应作风建设新常态。
　　3.建立健全“制度严，执行好，节奏快，效率高”的管理工作长效机制，推动各项工作有新突破、新举措、新提高、新亮点，力争“双高双普”市级达标。
　　4．以培养“具有民族精神的人”的办学理念为主旋律，开展“德润坪中、书香校园”德育系列化活动，提升学生综合素质和道德情操。
　　5.落实安全“三化”制度，增强校园立体绿化，优化学校后勤管理，提升校园文化品味，创设良好育人环境。
　　三、工作内容及措施
　　（一）建章立制，加强师德师风教育 。
　　1.三月份，由党支部组织结合区局党委关于开展以“明确目标任务，增强责任意识”为主题的作风集中整顿活动的安排意见，围绕“双高双普”市级达标这一重点工作，制定我校纪律作风集中整顿活动方案，集中学习，着力解决干部职工思想纪律作风方面存在的突出问题，形成目标清晰、责罚分明的责任制度框架，建议健全“制度严、执行好、节奏快、效率高”的长效工作机制，实现单位职责法定化，责任主体明确化，岗位责任具体化，责任追究制度化，努力做到作风要有新转变，落实要有新举措，效率要有新提高，目标要有新要求，工作有新亮点，切实形成上下同心，各负其责加压奋进的新局面。
　　2.聚焦作风和行风建设，抓实师德师风日常教育管理，落实宝鸡市教师职业道德“十条禁令”和区教体局《关于改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》和《中小学教师职业道德规范》，分层次进行师德师风承诺，通过校园板报，网站公布，接受群众监督。建立师德档案，在教师中开展师德“三评八查”活动，认真扎实地组织好五月份师风集中教育月活动和暑期教师学习教育活动，重点解决在职教师进行有偿家教，体罚和变相体罚学生，不遵守培训纪律，安于现状，不思进取等问题。深入持久地开展“走出家庭，携手育人”大家访活动，通过学习与实践行动，使广大教师提高认识，明确“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模。”强化教师“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，自觉做到爱校如家，全身心投入教育事业，自觉维护大局。在教师中开展“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动，即关爱贫困生，给贫困生送温暖，关爱学困生，给学困生送信心，关爱特殊生，给特殊生送方便；杜绝体罚学生，杜绝歧视学生，杜绝伤害学生心理，努力打造一支师德高尚，作风优良，业务精湛，富有爱心的教师队伍。
　　（二）把握校情，探索德育教育新路。
　　1.继续落实《中小学生日常行为规范》《弟子规》的背诵识记活动。将学习实践“规范”的活动落实到具体班级和个人，适时检查验收。通过检查，督促各班的规范学习与行为实践结合起来，使学风、班风得到整体强化与提高。
　　2.开展“德润坪中，书香校园”活动。学校将大力推进书香校园举措，通过开展读书学习活动，提高师生的学识水平与道德修养。从本学期开始，学校将进一步规范学校图书管理，制定图书借阅制度，规定具体的借阅时间，让教师和学生能分时段借阅适合自己的书籍。通过阅读，推进教师的专业成长，培养学生良好的阅读习惯，将书本知识内化为个人修养。
　　3.开展丰富多彩的主题教育活动。学校将借三月份学雷锋活动月，在各班积极宣讲我市荣膺“全国文明城市”的有关知识和内容，继续加强社会主义核心价值观的宣传教育，加强学生的文明意识教育；四月份，开展清明节祭英烈活动，通过主题活动，今夕对比，让学生感受幸福生活，从而增强好好学习的责任感与使命感；五六月份，将随机开展校园文化艺术节展演、座谈等活动；通过丰富多彩的文艺活动促进校园文化建设。同时利用周一的升国旗演讲，周一的主题班队会时间，加强师生的文明礼仪教育，通过具体的内容、详实的资料、生动的事例，使文明礼仪教育遍地生花，以此强化文明校园建设，巩固市级文明校园成果。
　　4.大力开展反邪教禁毒宣传教育活动。学校将积极贯彻区教体局下发的文件精神，政教处、团委要通过版面、黑板报、手抄报、校园广播等方式，宣传《反邪教有关条例》《禁毒法》《禁毒条例》等有关法律法规，介绍我国反邪教、禁毒工作的立场、方针和政策，使全校学生树立遵纪守法的观念，做到“珍爱生命，反对邪教，远离毒品，健康成长。”
　　（三）研训结合，努力提升教育教学质量
　　本学期大力开展教学质量提升，以“质量立校”为根本，统筹规划，科学实施，为全面提高教育教学质量而努力奋斗。
　　1.明确方向和目标。开学初，学校将与各室部签订具体的教学质量目标责任书，教务处、年级部与各科任教师签订各科质量目标责任书。要在全体教师中牢固确立“质量第一”的核心价值观。各年级部、各任课教师要在分析班情、学情的基础上确立各自的奋斗目标。小学部、初中部，两部要各自发力，形成合力，齐头并进，争创佳绩。
　　2.扎实有效地开展教研活动，助推教学质量提升。继续坚持每周三晚的教研活动，将教研活动作为教师研讨提高的主阵地。积极安排学科专业教师外出学习，支持教师参加各类培训，加大校本研修力度，扶持学校上学期上报区教研室立项的四个小课题研究。并适时邀请校外专家到学校传授教育教学经验，继续做好“四六”高效课堂模式的落实实践工作。
　　3. 教学管理工作要做到勤严细实。教务处要落实责任，勤查严管，坚持管理精细化。要求教师在教学中，要继续坚持“七化”常规要求，即早读定位化、课堂有效化、自习检测化、学生管理自主化、教案实用化、作业分层化、辅导个性化，要将本期的具体落实情况纳入教学常规考核。要积极发挥学科带头人及骨干层的引领带头作用，将教育教学工作推向新的层面。
　　4.集中精力，攻坚中考。开学初初中部要做好春季学生的分流工作。九年级组要凝成向心力、团结力，鼓足干劲，做好中考复课工作。要制定切合学生实际的中考复习计划，通过教学研讨、复课观摩等方式提高复课质量。各位教师要研究中考说明，研究考点，研究考题，要有计划地开展考练，要注重分层辅导，最终打赢中考攻坚战。
　　5.以培养学生良好的学习习惯为抓手，转变教风，促成良好学风。学初集中一月进行“三风”整顿，力争达到，领导作风：务实、清廉、团结、高效；教师教风：敬业、爱生、倾情、上进；学生学风：文明、守纪、勤奋、明理。全体教师要引导教育学生明确自身现阶段的主要任务、人生主线和使命责任，让学习充实自己，让学习成为习惯，让学习赢在未来。教师要在教学中多鼓励，多赞扬，使全体学生树立自信，有成就感，分享成功的喜悦，逐渐培养兴趣。帮助学生制订阶段性奋斗目标，严格落实《中小学生一日常规要求》，注重细节，严慈相济，一丝不苟，循序渐进。
　　（四）增加投入，提升校园文化品位。
　　1.为了彰显校园品位，学校将继续加大校园的绿化工作。强化立体绿化，让绿藤覆盖墙面，并大面积植绿、补绿，使绿色成为校园的主色调。积极组织师生开展护绿保绿工作，提高师生的绿色环保意识，加大环保教育课的力度，为绿色校园、文明校园提供理论支撑。
　　2.加强乡村少年宫的内部设施建设。学校少年宫经过上学期努力，已基本完成墙面美化工作。本学期将增建内部基本设施，提高和扩大少年宫的活动质量和范围。
　　3. 提高校园软文化实力。体音美各兴趣小组积极开展活动，加大活动频率，体现活动特色。努力做好隐形文化的营造与渲染，实现校园文化处处彰显亮点和特色。
　　（五）想方设法，做好“双高双普”迎检工作。
　　继上学期双高双普的检查，学校从本学期开始，查缺补漏，着力进行双高双普工作，争取项目，加大投入，增建器材，不断完善相关硬件设施，要以崭新的校园校貌迎接上级检查组的评估验收。
　　（六）防微杜渐，抓实安全教育与管理。
　　从践行“十八大” 和十八届三中全会思想入手，结合“两会”精神，把学校安全工作摆到重要位置。
　　1.树立“安全第一，责任重于泰山”的意识，加强学生安全管理。继续健全完善安全工作制度，落实工作措施和责任，大力开展普法教育，通过班团队会、国旗下演讲、法制专栏、法律知识竞赛、学科教学渗透等灵活多样的形式，讲求实效地开展工作。
　　2.认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列文件精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针。要进一步巩固平安校园建设成果，要深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的规章制度，重点抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到层层有目标，人人有责任。
　　3.加强教学活动安全，落实课堂查询制度，做好学生往返家校路途中的宣传教育工作，加强课间、放学楼梯、楼道的安全监管工作，具体由各年级部落实职责，形成安全管理档案。
　　4.强化领导值班，安全隐患排查，做到校园管理在时间上、空间上的无缝对接，提高学生自治能力和水平。门禁制度为校园安全的第一道防火墙。具体从严格门禁入手，确保门卫二十四小时值班。加强走读生的安全教育，组建路队，确保往返的人身安全。总务后勤要切实加强消防、交通、饮食、网络、传染病预防等安全工作。各部针对学生安全管理要及时联系家长。
　　4.贯彻落实《学生伤害事故处理办法》等一系列文件精神和有关法律法规，完善学校安全工作目标责任制，有关责任人要定期检查责任区域的设施安全状况，加大安全工作的检查和整改力度，及时报告或排除一切隐患。
　　（七）明确分工，提高后勤服务水平。
　　总务后勤要坚持以教育教学为中心，坚持“以人为本，服务育人”的方针，牢固树立“全心全意为师生服务”的后勤服务意识，实事求是、脚踏实地的落实和完成各项工作和任务，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。凭着团结、实干、节俭、创新的工作作风，全面做好学校教育教学的各项后勤保障工作。以学校的教育、教学工作为中心，及时提供教育、教学所必需的设施设备，有效地保障教育、教学工作的顺利进行。严格执行各项后勤管理制度，强化财务规范化管理。利用规章制度，加强对师生的教育和管理工作，使师生树立热爱劳动、爱护公物的意识，养成节约水电、珍惜劳动成果的习惯。总务处具体落实校园的美化、净化、绿化，体现卫生监管职能，加强清洁区域的检查力度。总务处要创新工作方法思路，办好师生灶，要突出“勤、严、实、细”，从管理中要质量，从服务中要口碑，从责任中要安全。
　　生活服务处要培训宿舍管理员的管理能力，既要严管又要对学生充满爱心，增强服务意识，使寄宿生有家的感觉，特别是小学部低段住宿生，生活自理能力差，需要生活教师的悉心照顾。
　　小学部、初中部要把卫生与安全教育经常化，常态化，要时时落实，逢会必讲，要制度明细，检查及时，记录清楚，资料齐全。
　　工会要发挥职能，丰富师生文化生活，要坚持“三访”政策，让教师感受到组织的关爱与温暖。
　　总之，我们有信心以昂扬饱满的工作热情，严谨务实的工作作风，认真高效的工作态度，开展好本学期的各项教育教学工作，为努力提升我校教育教学质量，为全校六百多名学生的健康成长，为办好坪头人民教育交一份满意的答卷。
　　
2016年中心学校教育教学工作计划
　　为了全面落实素质教育，全面推进课堂教学改革，大力促进校园文化建设，大力推动教育内涵发展，不断提高教育教学质量，办好人民满意的教育，现依据县教体局年度重点工作安排和我镇教育教学工作实际，特制订我镇本期教育教学工作计划，如下：
　　一.指导思想
　　坚持以党的十八大精神为指导，以国家教育改革发展纲要为指引，坚持科学发展观，坚持中央八项规定，切实践行社会主义核心价值观，切实提高师德修养，全面推进素质教育，全面深化高效课堂实践，全面提高教育质量。
　　二.目标任务
　　（一）加强师风师德建设，践行社会主义核心价值观，不断促进师生思想道德建设水平。
　　（二）加强安全纪律卫生教育，促进平安和谐校园建设水平。
　　（三）加强留守儿童关爱，扎实推进儿童成长家园建设。
　　（四）加强双常规管理，积极转变教学行为，不断提升高效课堂的实践能力。努力提高全镇教育教学质量。
　　（五）加强教学研讨活动，大力提升教研能力与教研水平。（六）加强财务管理，不断完善财务管理水平。
　　（七）加强后勤管理，确保国家各项惠民政策的落实。
　　（八）加强学前教育的监管工作，确保学前幼儿的入园保育。
　　三.方法措施
　　（一）强化师德师风建设，努力建设一支高素质的教师队伍
　　1.充分利用政治学习时间，组织学习《教师法》《义务教育法》《妇女儿童保护法》《未成人年保护法》《公民道德建设纲要》，不断提高全镇教师依法执教意识，严禁体罚或变相体罚学生，杜绝不良行为的发生。
　　2.定期召开民主生活会，接摆问题，查找存在问题的主观、客观原因，实行自我反思、同伴互助相结合的形式，努力改变自我的人生态度，积极发扬团结协作、无私奉献的精神。树立全体教师为民服务意识。
　　3.建立完善的师德师风评价机制，提高师德师风先进个人的榜样作用，努力建设一支业务精湛，师德高尚的教师队伍。
　　4.加强师德师风督查机制，对出现的教师违纪坚决予以查处。并加强各类矛盾排查，积极化解教师矛盾，解决教师生活、工作中遇到的各种问题，消除教师不良的心理影响，避免教师上访案件的发生，维护教师队伍的和谐稳定，促进全镇教师队伍健康成长。
　　（二）强化学生的思想道德建设，积极促进学生高尚思想道德情操的形成
　　1.充分利用国旗下讲话开展爱国主义教育、革命传统教育，不断树立学生爱党、爱国、爱家、爱人民的高尚道德情操。
　　2.播放中小学爱国主义教育影片工作，及时组织学生观看爱国主义教育影片。
　　3.充分利用教师节、中秋节、国庆、元旦等重大节日，积极开展以尊师重教、尊老爱幼、快乐学习、阳光生活为主题的节日庆祝活动，不断促进学生良好品质的形成。
　　4.经常深入石瓮镇敬老院、留守老人家庭，以孤寡老人、留守老人为对象，大力开展敬老爱老活动，创新工作机制，定期帮扶老人，消除老年生活的孤独，承担老人生活中的义务，让老人安享晚年。广泛发扬中华民族爱老敬老、孝敬父母的传统美德。
　　5.开展关爱身边留守儿童活动，利用班队会、节假日、课余时间引导留守儿童参加各种爱心活动、娱乐活动，体现大家庭的温暖。
　　6.积极组织学生开展“文明礼仪伴我行”等丰富多彩的的队日活动，促进学生健康向上、活波开朗的健康个性的发展。
　　7.班级抓好学生的养成教育，养成良好的行为习惯。
　　（三）强化教育教学工作的管理与督导，完善评价机制。
　　1.严格执行校委会班子成员的分工要求，恪尽职守，各尽其责，从全镇教育教学工作的大局出发，形成大事共同管，事事有人管，人人有事管，上下齐心，人尽其力的良好工作局面。
　　2.建立健全学校管理评价工作中的《常规管理方案》《绩效考工资方案》《德育工作考核方案》《班主任工作考核方案》《少先队工作考核方案》《督学督查工作考核方案》等一系列学校管理考核方案，进一步加强对学校各部门、各项工作的量化考核，推动全镇教育管理工作走上正常化运行轨道。
　　3.签订教育质量目标责任书。开学初，中心校与各校、中心校分管教学副校长与各教师层层签订教育质量目标责任书，进一步加强对教育质量的目标考核。
　　4.加强全镇教育教学工作的督导。中心校教育督导员每月对全镇各校的教育教学工作进行一次督导检查，形成客观、公正、公平的督查报告，并对存在问题的学校或个人下发整改意见书，限期整改，不断规范办学行为，努力提高全镇各校的办学水平。
　　5.严格考勤制度，增强教师纪律观念。全镇各校教师自觉遵守县教体局对干部职工的请假规定，做到有事请假，假到必返，自觉履行请假手续，坚决杜绝放任自由流、缺少约束的现象发生。
　　6.中心校切实加强对全镇各幼儿园、学前教育班的监管工作，规范办园行为和学前教育行为，明确办园、办班方向。并指导各园、各班制定适合儿童身心健康发展目标和工作计划，稳步促进各园、各班的各项工作的顺利开展。
　　（四）强化教育教学工作的过程管理，努力提高教育质量。
　　1.扎实开展秋季开学保学控辍活动月活动。各校对所有在册学生进行认真核查，发现有未报到的学生 ，及时联系家长，加强与学生和家长的沟通，确保全员按时开学上课。
　　2.教务处完成各校新生学籍建立、数据录入和各校数据、学生照片的上传工作，任何学校不得以任何理由瞒报、漏报，保证所有学籍的全员录入。
　　3.本期各科教学均要求学期初做出合理的计划安排，期末做出客观公正的总结评价，在落实计划的过程中存在的问题，要深入反思，善于总结，为下一学期的教学计划安排奠定基础。
　　4.各校继续推行教务处的教案审批制度，确保各科课堂教学设计的有效性、可行性。教务处在规定时间对各科教学设计认真核查，审核通过的教学设计方可用于课堂。
　　5.实行常规教学检查制度。教务处每月至少组织一次对各班的作业、教辅、教案、班务等各项工作的评比活动，并对评比结果进行公布和详细登记。
　　6.继续实行体、音、美、中心校幼儿园专职教师任教。中心校体、音、美及幼儿园专职教师充分利用教材、学校的教学设备和场地，充分发挥自己的专业特长，为学生营造宽松、和谐的教学氛围，切实贯彻和落实新课程标准及幼儿教育的相关要求，为学生的全面发展打下良好基础。并广泛开展与促进学生发展，提高学生素质相适应的各类活动，使学生的能力得到最好锻炼，使学生的素质体质得到最大提高。
　　7.积极完善功能部室的常态化使用，建立科学完整的管理、使用档案。
　　（五）强化校本研修，大力开展教学研讨活动
　　1.各校、幼儿园充分利用国培计划、专业进修、学科培训等提升教师业务能力的学习平台，大力开展各类培训活动，并加强培训管理工作，确保各类培训取得实效。
　　2.充分发挥网络教育学习资源作用，各校合理安排时间，定时收看省市、国家级名师课堂和幼儿教学视频和网络课堂，为课堂教学改革储备丰厚营养。
　　3.教务处严格审查并指导中心校中心教研组制定切实可行的中心教研组工作计划，加强全镇各校教研活动的指导和检查工作，确保教学研讨活动正常、有序开展。
　　4.充分发挥全镇各校各级教学能手的引领作用，积极推行教学能手每月一节示范课、年轻教师每月二节观摩课的课堂教学展演活动，积极参与联片教研活动，不断提升全镇教师课堂教学技能。
　　5.继续扎实有效开展高效课堂的听评课活动，积极引领教师的专业成长。
　　6.充分发挥青年教师的电脑技能优势，大力开展PPT、flash课件展演活动，并有效推动现代教学手段的全面应用，不断提升全镇教师的现代教学手段操作能力和适应能力。
　　7.鼓励全镇教师积极进行教育教学理论研究，结合自己教学实际和日常教学实践活动加强教学案例、教学反思、高效课堂理论文章的撰写。教研组定期进行收集整理并上报教务处编辑成册，择优向《柞水教研》《陕西教育》等省内外的教育刊物推荐，不断提高全镇教师的教育理论研究水平。
　　（六）强化校园文化建设，稳步推进教育内涵发展
　　1.中心校紧紧围绕“书香校园”校园文化建设的主题，不断提高校园文化建设水平，营造良好的校园文化氛围，积极开展经典诵读活动，让书香飘逸校园。其他各校均按照自己校园文化建设的主题，大力开展校园文化建设活动，并形成独具特的校园文化。
　　2.各校充分利用体育、音乐、美术、书法等课堂教学活动，加大对特长生的培养力度，为我镇造就一批学有所长的特色学生资源。并定期举行相应的文化展演活动和歌咏比赛、书画竞赛、阳光体育展示活动。
　　3.大力开展校园文化的宣传活动，积极向社会呈现我校各项工作的新方向、新思路、新成就。
　　（七）强化校园安全卫生教育，积极创建平安校园
　　1.中心校每月对全镇各校进行一次安全大排查，各校每周对各班进行一次安全排查，班级每天进行一次安全排查，并做好详实记录，对出现的安全隐患及时整改。
　　2.各校扎实开展秋季开学安全教育日、安全教育周、安全教育月活动，并积极做好秋季流行性传染病的防控和宣传教育工作。
　　3.班级利用安全法制课，结合安全教育读本加强对学生的交通安全、饮食安全、校园生活、野外活动、意外伤害等各种可能出现的安全知识教育，强化安全预案演练，增强安全防范意识，提高安全应急能力。
　　4.各校充分发挥法制副校长的法制教育作用，通过定期举办法制教育讲座的形式，大力开展法制教育活动，增强全体师生的法制观念和法律意识签订，做到知法懂法、遵纪守法。
　　5.各校开学与家长《安全责任书》《教师安全责任书》，学校对班级，班级对家长层层签订安全合同书，全面落实分级负责，分级管理的安全管理责任制。
　　6.建立学生接送制度。各校结合本校实际情况，尤其各幼儿园及其他学前教育班严格建立接送学生花名册，固定接送人员，确保各生、各幼儿顺利平安到校、返家。
　　7.各校值周教师、值班领导、宿舍管理员坚持夜间查宿，确保住校生按时就寝。坚决杜绝住校生夜间外出活动或夜不归宿现象的发生。宿舍管理员应在开学的第一天与住宿生家长签订安全目标责任书，加强与家长的沟通，促进共同管理。
　　8.坚持卫生一天一打扫，一周一评比，保持教室、宿舍、清洁区清洁卫生。各校严格落实卫生责任区，确保卫生打扫不留死角死面。
　　（八）强化营养改善计划工作的规范、阳光运作，促进学生健康成长
　　1.全面实施营养改善计划，严格执行国家义务教育阶段学生和学前教育儿童营养改善计划标准。各校结合实际情况，采取集中供餐或课间加餐形式，积极创新管理机制，按照合理膳食、营养健康的原则，做到应享尽享，足额发放。
　　2.积极完善2016年秋季营养改善计划实名制信息采集工作。
　　3.坚持定点采购和索票索证机制。各校在购买粮油米面大宗物品时均实行定点采购，坚持索票索证，且妥善保管。
　　4.加强炊管人员的培训工作，促进炊管人员规范管理，规范操作。
　　5.坚持班级领取登记制度。各班在领取食品时与管理员认真核查数量、质量，并进行详实登记，对发现存在异常的食品坚决不能发于学生食用，要及时与管理员更换。同时教育学生对领取的各类食品在食用前再次认真甄别，对变色、变味、过期等出现异常的食物绝不食用，确保学生安全饮食。
　　6.坚持饭菜留样制度。各校对师生的饭菜由伙管员留样48小时，且详细标明饭菜名称、留样的起止时间。对留样的饭菜设立专柜存放，避免污染；对已过留样时间的饭菜要及时清理，确保留样室清洁。
　　（九）强化财务管理，增强财务工作的透明度
　　1.开学初，各校财务人员按照学校统一安排，及时采购各类教学用品，全力保障学校教学需要。
　　2.坚持重大财务支出集体审核制度。各校出现重大开支均需提交本校校委会或全体教师会，集体研究通过后方可执行此项财务决策。任何个人不得擅自做主重大财务支出。
　　3.全面落实“经办人填单、会计初核、总务主任或分管校长审核、校监委会主任监督、校长签字”的“五笔会签”制度，加强对全镇各校财务工作管理。
　　4.坚持财务公开制度。每月最后一周的教师例会，由财务人员向全体教师对本月的财务收支情况作出全面详细公布，接受教师监督，增强财务工作的透明度和信任度。
　　5.坚持廉政灶用餐制度。在召开各类会议中，所有与会人均在廉政灶就餐。上级领导检查工作时，亦在廉政灶就餐，对错过就餐时间，确需在外就餐的按照四菜一汤加米饭标准执行，由校办室负责统一安排。
　　（十）完善“316”督导评估档案建设，全力启动教育强县创建工作
　　1.教务处组织人力完善“316”督导评估档案的补充完善与装订，并积极开展各校档案建设的指导工作。
　　2.完善功能部室的管理、开放与使用，建立科学规范的管理办法与使用程序，保障功能部室的常态化使用。
　　3.进一步完善校园文化硬件建设，广泛开展对教师、学生、教育工作的宣传活动。
　　4.积极开展“316”自查活动，查漏补缺，制定详细的阶段工作安排，确保督导评估工作顺利通过。
　　5.积极开展教育强县创建的启动工作，狠抓教育质量的提高，规范处理各类创建资料。